成功的教育是可以重复的,但不可以复制
成功的教育是可以重复的,但不可以复制。它应该是学校教育、家庭教育和社会教育综合作用的结果。成功的成长经验固然值得借鉴,但绝不能机械模仿,因为个体素质的逻辑起点不可能完全一致。孩子不是鈥溝鹌つ噔潱切┦酝纪ü逃⒆尤我饽蟪勺约豪硐胫行巫吹南敕ǎ荒苁峭嚼臀抟娴摹
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教育活动是十分复杂的,同样的教育方法,用来教育这个孩子可能获得成功,可用在另外一个孩子身上就不一定适合。作为家长首先要更多地了解和关心孩子,在对孩子的智商、情商、兴趣爱好和实际能力进行正确评估后,及时调整对孩子的期望值,找出适合孩子的可行且有效的家庭教育方法。科学的家庭教育应该是因人而宜,从孩子的实际出发,尊重和信任孩子,给孩子提供最适合的教育方法,充分发挥孩子的兴趣和潜能,而不是违背教育规律鈥湴焘澓⒆拥慕逃
复制神童
刚上初中就能给美国人当翻译;15岁时考取了大学英语六级证书;某市英语电视大赛第一名;全省高中英语口语大赛一等奖;更是以643分的高分通过托福考试,获得美国威斯里安大学的全球最高奖学金鈥斺敻ダ锫侵藿毖Ы20万美元鈥︹φ飧隼醋耘┐宓哪泻⒍艹笥凶胖诙嗔钊斯文康某杉ā
更让人称奇的是,因为家境等原因,周超洋的学习之路和传统教育模式截然不同,他的大部分学业都是通过自学完成的。在许多人看来,周超洋就是一个富有传奇色彩的鈥溕裢潯K某晒κ艿街诙辔轮菁页さ墓刈⒑妥放酰踔劣屑页げ幌е亟穑M芨改艽湴澴优僭焘溕裢潯
周超洋,今年20岁,因其自学考上美国名校而被媒体誉为鈥湸嫔倌赈潯⑩溕裢潯5诮救说墓饣繁澈螅从凶乓欢慰部赖某沙ぶ贰K有∷孀錾獾母盖渍纷鞯剽溨苡瘟惺♀潱⊙诩渚妥13次学。2000年12月,父亲周斌的生意经营不善,只好带着家人从城里回到乡下。
周超洋在岭头乡中学读完初一后,因家庭经济困难就辍学在家,用两年时间自学完成了所有的初中课程。那段日子,他忍受了常人无法想象的孤独,但表露出了对英语的浓厚兴趣。为了让儿子更好地学习英语,周斌央求师范学院外语系的领导允许儿子免费旁听。
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