人教：一年级上册美术教案 我在空中飞

　　课堂类型：造型 表现

　　教学目标：启迪想象思维，开发创造能力，检阅学生对绘画技法（蜡笔水彩画）的掌握情况。

　　教学重、难点：

　　1、启发想象思维，激发创作热情。

　　2、构图的完整性和画面的个性特色

　　教具学具： 绘画工具

　　教学过程：

　　一、组织教学：检查学生用具准备情况

　　二、讲授新课：

　　1、引入阶段：

　　引趣，挂出宇宙飞船，宇航员，飞碟等图案

　　师问：图上的物体是些什么？是用来干什么的？

　　挂出两幅完整的太空，科幻作品。

　　介绍简单的太空知识和人类深索太空奥秘的活动。

　　2、发展阶段：

　　问：如果你能飞上天空，你最想做的一件事是什么？

　　问：你怎样才能让自己飞上天空？

　　师说：闭上眼睛，想象一下自己在空中飞舞的样子，你想让自己飞得快一点还是慢一点，飞得高一点还是低一点？

　　师说：你想和谁一起飞？飞的时候你们会看到什么？

　　提示：外星的小朋友来地球了，你和同学一起迎接他们。

　　鈥溎忝浅松嫌钪娣纱�，登上了月球鈥濃�︹��

　　三、学生作业，教师辅导：

　　1、在作业纸上大胆地画出你想象中的太空世界

　　2、修正画面，使画面构图合理，主次分明，有一定的主题思想

　　3、世界上的色彩丰富的，涂色时应大胆，你觉得什么样的色彩好就有什么色去涂。涂色前，特别强调涂蜡笔的方法。

　　4、重点指出，太空世界的背景不仅仅是蔚蓝，深蓝，灰蓝，紫蓝，桔红，深红等色同样可以作为太空背景色。

　　四、课后拓展：

　　1、收集宇宙的资料，探讨人在空中飞行的可行性。

　　2、如果人类能够克隆一对鸟类的翅膀在肩上，一定能够飞起来吗？