我叫“神舟号”教学设计(1)
教学要求:
1.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
2.认识两种新笔画;学会本课生字,能在田字格中正确、规范地书写生字。
3.理解课文内容,了解我国航天科技发展的新成就,激励学生从小刻苦学习,将来为祖国现代化建设贡献力量。
教学重难点:
1、能正确、流利地朗读课文。
2、认真规范地书写生字。
教学用具: 多媒体课件、生字卡。
教学课时: 三课时
教学过程:
第一课时
一、导人新课
1.出示鈥湻纱澩
小朋友,你们知道这是什么吗?指名说
2、出示词语鈥湻纱
(1)借助拼音各自读词
(2)指名读,提醒学生注意读准chuan
(3)仔细观察图片(船身上的五星红旗)
你知道它叫什么名字吗?出示词语:神舟号
读准字音:shen zhou
(4)、出示课题:我叫 鈥溕裰酆赔
齐读课题
二、放课文录音,生边听边看课文
三、初读指导
1.学生借助拼音自由读课文两遍,
要求:先读读拼音,再看看下面的字,遇到难读的字多读几遍,再把句子连起来读读。
2.检查自读情况。
出示:tian sou fei chuan z脿i ch谩ng 鈥 茅 w猫n
一天 一艘飞船在嫦娥问
nǐl谩iyǐqi谩np脿ide
你来以前派的
指名读,评议:指导学生读准平翘舌音,前后鼻音,三拼音。
开火车读,齐读。
3、出示课文内容。
(1、)师讲解:这篇课文比较长,写文章的叔叔把它分成三部分来写,我们怎么知道是三部分呢?(指课文内容,让学生知道什么是段。)
(2、)指导学生在每段前标上小节号。
(3、)逐段读通课文
a、指名分自然段读课文
b、评议,正音,指导句子间停顿。
c、出示难读句子:
我叫 鈥溕裰酆赔潱又泄矗蒲Ъ遗晌依醋鞣尚惺匝椤
师范读,生自由练读,指名读,齐读。
4、齐读全文。
四、学习生字,指导书写鈥溙臁⒎赦
1、抽读生字卡片。
齐读,开火车读。
2.出示:天 飞
指名说说识记方法。
3.学习新笔画。鈥 鈥 横折斜钩
生书空、师范写新笔画
4、指导书写鈥溙臁⒎赦
天:撇从竖中线起笔,注意最后两笔要舒展。
飞:引导学生用形象方法记忆字形:最后两笔像鸟的一对翅膀
师范写,横折斜钩的斜钩部分要拉长,略向右斜
5、学生在书上描红后在习字册上练写。师巡视指导。
第二课时
一、复习检查。
1.抽读生字卡。
2.给鈥溙焘潯⑩湻赦澱遗笥选
二、细读课文,指导朗读。
1.学习第一自然段。
(1)指名读第一自然段。
(2)多媒体演示无人飞船在太空散步的情景。
指名说说鈥溙这澥鞘裁囱牡胤剑浚ê芨叩奶炜铡#
(3)想象一下,飞船在太空中看到了什么?
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