浙美版一年级上第17课:《有趣的脸》教学设计
1.通过画有趣的脸,让学生初步了解人脸部的基本特征。
2.学习用联想、夸张的手法及不同的材质表现人脸,促进学生观察力、想象力和创造力的发展。
3.引导学生欣赏不同材质表现的有趣的脸,感受不同的表现效果,拓展学生的美术视野,激发学生的学习兴趣。
1.编写思路。
新课标将人文性确定为美术课程的基本性质,它将使我们改变一种根深蒂固的观念鈥斺斆朗踅逃皇羌寄堋⒓记傻难昂脱盗罚佣镏ü朗醯难埃玫丶橙〔煌贝朗踝髌分兴毯姆岣坏娜宋木瘛M保灿兄谘ü朗醯姆椒ㄓ朊讲模泶镒约憾匀宋木竦睦斫狻?挝闹幸砸话氲陌婷婢×艘蛔椴煌讲谋硐值拟溣腥さ牧斥潱糜谝佳郎透惺埽し⒀谋硐钟粞南胂罂占洹
美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。鈥溝胂罅仁且帐醮丛斓脑慈彩强蒲Х⒚鞯脑慈b澅究蔚纳杓疲侨醚匀说牧辰写蟮ǖ叵胂蟆⒖湔牛杓票硐忠徽赔溣腥さ牧斥潯Mü庋恢指挥刑粽接氪匆獾难盎疃柩⒒痈鲂缘淖杂桑硐侄捞馗鲂缘目占洌诨疃腥醚醪礁兄⒘私馊肆巢康幕咎卣鳎⒄寡南胂罅τ氪丛炝Α
2.重点、难点。
重点:让学生用联想、夸张的手法表现人脸。
难点:把人脸表现得生动、有趣。
●方案一
第一课时
课前准备
(学生)绘画工具、镜子
(教师)课件、有人脸图案的花瓶、装饰盘等工艺品
教学过程
1.猜猜、看看,激趣导入。
(1)教师用暗色布包裹好花瓶或装饰盘,让学生上讲台摸一摸,猜猜是什么。提高学生的关注力,激发学习兴趣。
(2)看一看、说一说花瓶(盘)上的图案,初步感受鈥溣腥さ牧斥澋耐及浮
(3)导入新课,板书课题:《有趣的脸》。
2.欣赏范作,启发想象。
(1)出示课件,欣赏名家作品。感受不同材质、不同形式表现的鈥溣腥さ牧斥潱卣寡拿朗跏右埃粞南胂罂占洹
(2)出示课件,欣赏同龄人作品。感受同龄人的大胆想象与创造,进一步激发学生的想象力,增强自我表现的信心。
3.讨论探究,开拓思路。
(1)用小镜子看一看自己的脸,了解人脸部的基本特征。
(2)提问:怎样把脸画得有趣、好玩?
(3)引导学生做做鈥湽砹斥潱儆眯【底涌匆豢矗舴⒀胂蟆
(4)思考:结合人物的脸部特征、个性等,用联想、夸张的手法构思有趣的脸。(提示:可进一步借助书本上的学生范作,启发学生想象。)
4.学生练习,创作体验。
(1)作业要求:想象、创作一张鈥溣腥さ牧斥潯
(2)提示:练习中要敢想敢画,画出自己独特的想法。
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