人教新课标小学美术第五册第20课：《迷人的动画片》教案

　　教学目标：

　　1.指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。

　　2.在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形是动画片表现上最主要的特征。

　　3.在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。

　　教学重点：

　　了解动画片的类型以及最主要的特点。

　　教学难点：

　　了解动画片夸张变形的特点并能用学过的美术技法创作或表现一个动画形象。

　　教学准备：

　　教师：教师收集国内外各种动画片的资料，制成课件。课前发给学生鈥湺�画城鈥澋那爰怼�

　　学生：课前收集动画片的资料供上课时讨论。完成请柬后面的调查报告。

　　教学活动过程：

　　活动一：创设情境

　　教师用课件创设出鈥湺�画城鈥澋那榫常�迎接学生

　　鈥溁队�大家到动画城来做客，看，KT猫在招呼小客人们一起去看鈥樏匀说亩�画片鈥櫮兀♀�潱ò迨榭翁猓┌涯愕那爰砟贸隼匆∫灰「�她打个招呼吧！鈥�

　　活动二：交流、探究

　　鈥溎阕蛱焓盏終T猫送你的请柬时，心情一定很激动吧？KT猫在请柬的背面还给大家留了一项小任务呢，咱们现在就来向KT猫汇报一下吧！

　　课件出示三项调查任务：

　　鈥�1.你的爷爷奶奶小时候看过动画片吗？2.你的爸爸妈妈小时候最喜欢的一部动画片是什么？3.你都看过哪些动画片？最喜欢的是哪一部？鈥�

　　请学生交流一下自己的调查。

　　教师总结：鈥溈蠢炊�画片也是随着时代的进步而发展的。爷爷奶奶小时候虽然没有动画片看，但他们也有自己的办法让图画动起来，想知道是什么办法么？鈥�

　　教师展示一本小小动画书鈥溦庋�一本画满画的小书，快速的翻动起来，真的好像画面动起来了。这就像《动画城》的广告中说的：鈥溛迨�年代，动画在纸上鈥潯Ｕ飧鲂”咀永锩嬗惺裁窗旅啬兀吭勖抢囱芯恳幌掳桑♀�澢胙�生翻翻看，讨论一下，再汇报一下讨论的结果。

　　教师总结：鈥湴岩徽耪庞邢肝⒈浠�而且动作连续的画钉在一起，通过快速的翻动就会产生鈥樁�起来鈥櫴泳跣Ч�。动画片就是利用这种原理制作的。鈥澐趴渭�鈥湵热纭洞竽痔旃�》里孙悟空独闯瑶池喝闷酒的一个镜头，就是画师们画了这样15幅连续动作的画面（展示），再经过上色、画面合成、一幅幅的拍摄，经过剪辑就成了这样的一组动画片了。（展示）你们看，拍摄一部动画片要花去制作者多少的心血呀。鈥�

　　活动三：感受、体验

　　鈥溦饷从腥さ亩�画片，你知道是谁发明的吗？鈥�

　　鈥溔梦颐翘齂T猫来介绍一下。鈥潱�课件展示动画的发展）

　　（画外音）动画片最早诞生于法国。1877年，巴黎的光学家兼画家E.

　　雷诺根据鈥準泳踉萘翕�澋脑�理制成一种新的玩具活动视镜。电影发明以后，1906年，美国的J.S.勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片上的动画电影，从此动画电影在美国首先发展起来。