人教新课标小学美术第九册第5课:《趣味文字》教案
第一课时
一、教学目的;
1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。
2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。
3、培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。
二、教学重难点:
1、了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。
2、提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。
三、教材分析:
通过欣赏美术字了解各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果,了解美术字在生活中的广泛运用。
四、教学过程;
(一)课前准备
1、学具:记号笔、水彩笔、荧光笔
2、教具:各种美术字和变体美术字、记号笔
(二)课堂教学
1、引导阶段
①认识基本美术字体及其特点:
出示宋体、黑体等基本文字引导学生欣赏其特点。
宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔画转折时顿角明显。
黑体:笔画横竖一样粗,方头方尾,醒目有力。
②欣赏基本美术字体和变体美术字的比较
出示范字鈥溁ㄢ澚街置朗踝忠佳鄄炷侵指腥の叮课裁矗可----
2、发展阶段
①认识趣味文字的特点:
趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。趣味美术字在艺术上有较大的自由变化,所以它的特点是:具形象、又简洁、美观、生动、有趣等。
②趣味文字的分类
a、笔画变化:改变笔画的形状或粗细,使之更有装饰性。
b、字形变化:改变字的外形,使之更有造型感。
c、结构变化:将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。
d、形象性:根据文字含义运用形象图案来装饰字体。
③欣赏优秀美术字
引导学生分析其特色和艺术感,感受它的趣味性。如:形象体:鈥溞牧殁澰擞冒睦幢硎镜悖嵘诵牧榈暮寰咝蜗笥稚W中伪浠衡溋魉昊澆捎檬且惶醪黄骄捕哂性硕械南撸哂薪谧喔惺谷肆氲剿牟ɡ恕1驶浠喝纾衡溙煜汊澆捎弥毕吆颓呦嘟岷希鎏砦淖值娜の缎裕曰ǘ渥笆胃用拦邸=峁贡浠涸擞冒朐残蔚谋驶哂谢钇酶校玮溈炖肘澋氖樾捶椒氲蕉哪韭硗婢呖梢砸《模锌炖指小P郎涂伪痉蹲盅蟹治觥
④、演示美术字书写的步骤和特点:
a、首先用尺子定文字的大小和形状。b、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。c、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。如:波浪的设计和书写,为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果,具形象又有趣。还有鈥準奔溻澆捎眯∧种永创嫒兆郑苡兴捣Γ哂刑厥獾囊庖濉#洹⒆詈笤擞蒙驶≈抖员壬土诮辞康魅の段淖值拿馈
3、引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变?
4、学生起稿设计文字,突出趣味性。
5、作业展示,学生进行评价。
第二课时
1、欣赏趣味文字在生活中的运用。(出示教具)
如鈥溤睦朗意澋奶崾九圃擞萌の睹朗踝趾突ū咧谱鞯奶崾九疲饔么笥置拦邸b溣斡竟葩澨崾九圃擞米杂商迕朗踝旨由霞蚪嗟睦嘶ǎ褂锈溁队澨崾九频闹谱餍涯棵拦邸
2、如何制作提示牌?(演示制作过程)
先设计提示牌的立体造型,用彩色卡纸剪裁成长方形,在中间裁一个半园形再折叠成立体三角形,展开在半圆形上设计所需要趣味文字如:鈥溡衾只徕潱ㄒ部筛萏崾九频脑煨屠瓷杓谱中停┡渖仙什⒆笆紊虾鲜实奈蒲詈蟀讶切瘟悠鹄础
3、学生练习制作,教师巡视
4、作品展示评比
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