人教新课标小学美术第九册第12课：《会跳的玩具》教案

　　一、教学目的：

　　1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。

　　2、发展学生动手动脑能力。

　　3 培养学生废物再利用的良好品质。

　　二、教学重点：

　　培养学生废物再利用的良好品质。

　　三、教学难点：

　　做出玩具会跳的功能。

　　四、教学准备：

　　废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。

　　五、教学过程：

　　1、课前布置学生预习，带齐所需材料和工具。

　　2、谈话：（1）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？

　　（2）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？

　　3、引入课题：《会跳的玩具》（板书）

　　4、讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。

　　（1） 讨论会跳的玩具的制作方法

　　A、 你带了什么材料，准备怎样制作？

　　B、 你觉得自己在制作时，哪一部分比较难？

　　（2） 老师点拨技法难点：

　　A依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。

　　B、运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。

　　5、 提出制作要求：

　　A、 玩具会跳的功能要体现出来。

　　B、 利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会跳的玩具更加漂亮。

　　C、 注意保持桌面的整洁卫生。

　　6、 学生大胆设计制作，老师巡回指导。

　　重点指导：A、依靠材料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。

　　B、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。

　　7、 展示作品，引导学生互相观赏、评价。

　　8、 延伸活动：游戏鈥溁崽�的玩具大比拼鈥潱�让学生通过游戏体验成功的乐趣，激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。