教科版小学科学六上第三单元第7课:《电能从哪里来》

2011-12-06  | 里来 电能 发电 

  【教学目标】

  科学概念:

  电池是把化学能或者光能转化成了电能。

  电能是由其他能量转化来的。

  过程与方法:

  通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。

  情感、态度、价值观:

  体验科学技术对人类生活的贡献。

  【教学重、难点】

  【教学准备】

  1. 学生准备:一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶

  2. 教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机

  【教学设计】

  (一)导入

  在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的电能都从哪里来吗?(板书课题:电能从哪里来?)

  (二)各种各样的电池

  1. 首先,让我们来了解一下这些可以带着走的鈥湹缒茆澃伞

  2. 看书P62,它们是用在什么地方的电池?这些电池里的电是什么能量转化出的呢?

  3. 除了这些电池之外,我们还可以从哪里得到电?

  (三)我们来发电

  1. 大家看老师这里的手摇发电机,转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。

  2. 介绍手摇发电机的结构(磁铁、线圈、导线、底座和摇杆)

  3. 看了这个结构之后,你联想到我们之前学习的什么装置?它们有哪些相似之处?

  4. 那么我们可以利用小电机发电吗?可以怎么做?

  5. 要知道是否发出电来,我们应该怎么检验?

  6. 用你们说的方法试一试吧!

  7. 成功没有?让小电机发出电来的原因是什么?(介绍机械能P61)

  (四)发电站的电是从哪里来的

  1. 自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后,人们继续研究,不久就发明了发电机,从此人类全面进入了电器化时代!发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。

  2. 你们知道目前有哪些类型的发电站?这些发电站都是使用什么能源发电的?

  3. 介绍三峡发电站

  板书设计

  教学反思

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《教科版小学科学六上第三单元第7课:“电能从哪里来”》摘要:透明胶 2. 教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机 【教学设计】 一导入 在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的电能都从哪里来吗?板书课题:电能从哪里来? 二各种各样的电池 1. 首先,让我们来了解一...
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