如何在0~2岁阶段给予适当的质与量刺激(3)
爬出智能
1. 从宝宝六七个月左右就会坐了,这时爸妈可以开始训练宝宝爬行。
2. 为他布置一个安全、宽阔的爬行空间。
3. 拿他喜欢的玩具在前方引导或协助他摆出爬行的姿势,或趁机在他的腋下搔痒,可加强宝宝肩膀和上臂的力量。
4. 等会爬行之后,可再增加一些爬行难度,如摆放一个大枕头、让他从椅子底下钻过等。
smart tips
爬行有助于大小动作的进步,使手脚动作更协调,加强肢体平衡的能力,促进触觉的敏锐度,培养空间距离感,是未来学站学走、累积生活经验、提升大脑功能的基础。
诗词歌赋
1. 准备绘本或是简单的图画册,陪宝宝看书说话,为他介绍看到的东西。
2. 妈妈可以朗读或播放唐诗、童谣或儿歌,让宝宝聆听,也可以进一步朗诵三字经、诗经、增广贤文、创意童诗,以及有音韵、节奏感的语文教材给宝宝听。此外,指物命名、看图造句、语词组合扩展、讲故事也是很好的方法。
3. 外出散步的时候,可以边走边唱或念给宝宝听。
smart tips
一岁之前是语言启蒙的开端,妈妈要多说多介绍,让宝宝跟着咿呀响应,宝宝是先从听再到说,累积足够的词汇后,未来宝宝能说话时,即能展现丰富的语言能力。
弹跳玩具
1. 这个阶段的宝宝很适合玩按一下就会有东西跳出来的弹跳玩具。
2. 爸妈可以去买一个类似的玩具,然后鼓励宝宝自己去按看看,有什么出现。
3. 对跳出来的玩具,要向宝宝介绍“这是小牛、这个是青蛙……”等。
4. 再大一点爸妈还可以问宝宝,小牛在哪一个房子,你把他按出来。
smart tips
可以训练手指按的技巧,以及客体永存的概念,让他知道虽然是看不到,但只是藏在里面,再大一点还能学会依照指令去找东西,还能慢慢增强宝宝的语言能力。
12个月~18个月
身心发展
有些宝宝不但站得很好,甚至走得也很稳,已经算是个行动独立自主的宝宝了。宝宝可以根据爸妈的指令拍手或挥手说再见。不过,有些时候他也懂得反 抗大人,对不喜欢的事情说“NO”。在语言发展上,可以有意义地叫爸爸、妈妈,或说出车车、狗等熟悉的东西名称。当他在玩耍遇上困难或挑战,会尝试换个方 法或动作来解决问题。
学习方式
多带宝宝四处走走看看,为他介绍这个世界神奇有趣的东西,让他可以真实地接触各式各样的环境。例如去公园玩沙子、看小花、和别的小朋友一起互动等。可以做一些动作或多说一些话让宝宝模仿,渐渐的,你会发现他已经开始懂得解决事情的技巧以及表现出越来越棒的语言能力。
百科认知
1. 给予宝宝大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用“闪卡”的方式。(亮出卡片说出名称,换下一张同样做法)