湘教版五年级上:《春日》教学设计
教学目标
1.诵读古诗,理解古诗的意思;
2.感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。
3.激发学生读书求知的乐趣。
教学过程:
一、咏春:享受春天
1.同学们,当春天到来时,人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹。他们对春天是那样痴情,那样狂放,那样欣赏!真可谓把春天描摹得绚丽而又迷人,达到了绝妙的地步。古人赞美春天的诗词很多,然而,人们最喜爱、最推崇的是南宋诗人朱熹的《春日》:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(出示《春日》)
2.今天咱们要学的就是这一首诗。谁知道题目的意思?(春天的日子、春天)(学生板书题目)
3.诗人的名字和朝代大家千万不能忘记!(指名板书鈥溎纤沃祆溻潱
朱熹是南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书,才学渊博,他的文化思想对后世影响深远。
4.请大家自由地大声地读一读朱熹写的《春日》。
5.读了这首诗以后,你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗?(高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意鈥︹Γㄑ迨樵诤诎辶讲啵
6.猜测终归是猜测,如果大家能够从诗句中找出鈥溨ぞ葩潱粗っ魇说笔钡男那椋憔涂梢岳碇逼车厮担也皇遣虏猓沂怯欣碛傻摹#ㄋ党鲆淮Γ胙视锇迨榈较嘤Φ暮嵯呱希
教师点拨如下:
(1)胜日鈥斺斣附谌栈蚯着蠛糜严嗷岬娜兆樱饫镏柑炱缋实娜兆樱绾腿绽龅娜兆樱艄饷髅牡娜兆樱艄獠永玫娜兆印H说男那樽苁怯胩炱泄叵担炱茫说男那橐埠谩
(2)寻芳鈥斺敶河危ご海で嗌突ǎ椿ü劬埃罢矣琶朗毙那榭隙ê芨咝恕
(3)泗水滨鈥斺斻羲颖摺c羲邮且惶趺览龅暮樱谌绱嗣览龅暮颖咂锫怼⑸⒉健⒂瓮妫那槟懿皇娉┞穑
(4)无边鈥斺斠煌藜剩挥斜呒剩酱ΑJ泳蹩那橐不峥
(5)光景鈥斺敺绻饩拔铮缇啊2挥琶赖牡胤侥芙蟹缇奥穑坑琶赖姆缇傲钍讼苍猛蚍帧
(6)一时新鈥斺斠幌伦踊廊灰恍隆R皇保核俣瓤欤钊烁械骄取⑿朔堋⒓ざM蛭锔率故硕恳恍拢钊诵老玻秃帽饶愦┥狭诵乱路
(7)等闲识得鈥斺數认校核嫠姹惚悖崴桑菀祝挥梅研摹J擞葡凶缘茫橇朔衬铡K得鞔禾斓拿嫒萦胩卣魇呛苋菀妆嫒系模得鞔汗馕薮Σ辉凇J兜茫焊芯醯剑炻缘剑鲜兜健⒔哟サ健
(8)东风面鈥斺敶悍绲拿嫒荨S幸桓龃视锝锈湸悍绲靡忖潱悍缋戳耍靡庋笱蟆J耸窃谙硎艽悍纾硎艽禾臁
(9)万紫千红鈥斺斦馐且桓龀捎铮飧龀捎锞统鲎哉馐资簿褪撬担飧龀捎锸侵祆溻湻⒚麾澋摹J裁囱丈加校稳莅倩ㄆ敕牛恃蘩觥O衷诨褂美幢扔鞣岣欢嗖实氖挛锘蛭尴廾篮玫木跋蟆?吹桨倩ㄕ薜木跋螅四懿桓咝寺穑
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