浙教版三上信息技术：《小伙伴的作品》教学设计
椒江区第二实验小学 蔡鸿强
一、教学目标：
1、知识目标：认识鈥淚E浏览器鈥澋耐急辏Щ岽蚩凸乇珍榔鳌�
2、操作目标：掌握通过输入地址登陆网站的方法，能浏览网页。
3、情感目标：通过观察、比较优秀的绘画作品，激发学生绘画的兴趣。
二、教学重点：
通过输入地址登陆网站，浏览其中的网页。
三、教学难点：
网站地址的输入。
（课前准备：收集学生的电脑绘画作品，将其制作成一个简单的网站，发布在网络上，网站地址要简洁！）
四、教学过程：
教师活动 学生活动
一、情景导入：
1、出示三幅有特点，比较典型的电脑绘画作品。
2、那么怎样才能看到更多更好的作品呢？ 说一说：它们各自的特点 简单认识一下电脑绘画的特点，也从而引出，怎样才能看到更多图画
二、参观工具：
今天我们来学习参观的工具：鈥淚E浏览器鈥�
1、 动画：一个小卡通拖出鈥淓鈥澩急�
2、 简单介绍地址栏和内容显示区域
1、 学生打开（打开的步骤）
2、 尝试：关闭浏览器 用卡通动画的形式，学生会记忆深刻些，同时IE的打开和关闭，要求学生能比较熟练。
三、参观的地址：
出示：本课要用的地址
要写在哪里呢？
1、动画演示输入地址的过程（突出：鈥湥�澓突爻导�
(有必要的话，也要介绍鈥溝鹌げ菱�濃�斺�斖烁窦�)
2、出现小手的形状：表示下面有一个链接，鈥溊吹阄野桑一岽愕搅硗庖桓龅胤饺ァ�
1、学生输入地址，登陆网站。
（速度快的同学，先可以进行参观）
2、试一试：将鼠标移动到一幅画上，看看鼠标指针形状的变化。猜猜这表示什么意思？ 输入网站地址，这个过程较难，学生还不能认识键盘上的字母，需要适当的提示！
退格键的使用也应该要适当的介绍，如果不小心输错了，就需要鈥溕境�澱庖徊街瑁�
四、参观画廊：
分为两步，第一步，定点参观，解决技术问题；第二步，广泛比较，找出最喜欢的作品。
1、指定1～2幅画，要求遇到问题与同桌商量解决。
2、交流参观结果：
①解决鈥溩畲蠡�澓外�湽龆踱�澋募际跷侍狻�
②说说图画本身的特色。
1、参观指定两幅画，
遇到问题，先商量解决。
2、说说图画本身的特点。 先让同学定点参观作品，在参观的过程中遇到问题了，应学会先试试能不能自己解决。
再教师总结，然后是学生自己参观！
参观好了一定要交流，反馈。
3、学生自己参观。
4、反馈。 3、自己参观，选出自己最喜欢的作品写在书本上。
5、说一说，为什么喜欢这幅画? 为什么喜欢这幅，喜欢它的什么地方，以后我们自己绘画的时候就可以运用了！
五、练习
参观：童画中心中的绘画作品！网站地址： 参观其中的绘画作品，挑一挑自己喜欢的！ 练习也非常重要，进一步熟练通过输入网址打开网站，浏览网页的过程！
当然也拓宽了学生对电脑绘画的认识，以后在进行创作时，能博采众长，内容形式丰富多样！
六、小结
今天学习了：怎样找小朋友的画？ IE浏览器 输入网站地址，打开网站 参观图画 最大化、关闭按钮；滚动条。 总结今天学习的知识，非常重要，不能缺少！
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