小学音乐第一单元：《生肖乐园》教案

　　第一单元 十二生肖

　　单元概述：

　　本单元以鈥準�二生肖鈥澋既耄�把《十二生肖》作为开篇歌曲。但选编作品并没有拘泥于生肖，而是让学生通过鈥湶杉�与分享鈥澔疃�去扩展，介绍生肖文化的同时，侧重于弘扬传统美德，如听赏《母鸡与公鸡》，学唱《小花猫和小老鼠》和《小猴子有礼貌》，都有此特点。听赏《小龙人》，让孩子联想喜爱的动画形象，突显鈥溋�鈥澫笳鞯闹泄�民族精神。选编还注意作品形式的多样，活动富有童趣。《金蛇狂舞》是初次接触，主要是让学生感受热烈欢腾的喜庆气氛和昂扬振奋的情绪。《小猴子有礼貌》不仅要求会唱，还要表演，在有趣的活动中体验、创造。

　　单元主题目标：

　　1、能饶有兴味地参与本单元听、唱、模拟等音乐活动，在活动中增强对鈥準�二生肖鈥澋让袼孜幕�以及动物鈥溑笥砚�澋墓刈⒂胂舶�。

　　2、聆听《母鸡与公鸡》、《金蛇狂舞》等作品，感受乐曲情绪，随音乐展开想象。能通过手势、身体动作等表现对《金蛇狂舞》中乐句呼应特点的感受。

　　3、能用自然明亮的声音演唱本单元的歌曲，通过速度、音色、力度的变化，用歌声表现动物不同的形象特点。能较流利地用唱名跟老师模唱《小花猫和小老鼠》的歌谱。

　　4、在歌表演中，能根据音乐和动物的特点创编动作。在鈥湶杉�与分享鈥澔疃�中，享受开放性、创造性学习的乐趣。

　　课时安排：4

　　第一课时

　　一、教学内容：

　　1、唱《十二生肖歌》

　　2、欣赏《母鸡与公鸡》

　　二、教材分析：

　　1、《十二生肖歌》是一首轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，一段体，二四拍。歌词简明，曲调欢快跳跃，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。

　　2、《母鸡与公鸡》选自法国作曲家圣鈥斏Ｋ沟摹抖�物狂欢节》组曲。这是一部形象生动、幽默诙谐的管弦乐曲。

　　三、学情分析：有兴味地参与听、唱、模拟等音乐活动，在活动中增强对鈥準�二生肖鈥澋让袼孜幕�以及动物鈥溑笥砚�澋墓刈⒂胂舶�。

　　四、教学目标：

　　1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准X 0 X|节奏。

　　2、通过欣赏圣.桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》，让学生感受其音乐形象；

　　3、能根据采集到的动物音乐进行表演。

　　五、教学重点：

　　学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。

　　六、教学难点：

　　1、唱准 X 0 X|节奏

　　七、教学准备：多媒体、钢琴

　　教学过程：

　　一、 教学组织

　　二、故事导入新课（媒体出示画面）

　　（一）你知道自己属什么吗？为什么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。（让小朋友听《生肖故事》。