小学音乐：第8课《十二生肖篇》教案
教学目标：
一、 了解我国的民间传统文化鈥斺�斒ぃ逅拿啤⑴判蚣坝衫春蜕ざ锔髯缘奶氐恪�
二、 用自然的声音、诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》并能根据音乐和动物的特点创编动作进行表演，培养学生的表演能力、创造力。
三、 学会使用鈥溈彀邂�澱庖灰帐跣问嚼此邓凳ぁ�
四、 教育学生要热爱大自然、热爱小动物的情感。
教学重点：十二生肖知识的学习，活泼风趣的演唱和即兴创作表演。
教学难点：唱准X X O X和X O X节奏
教学用具：教学用琴、音响资料、多媒体课件、生肖卡片、生肖头饰、部分打击乐器（响板、镲、双响筒、木鱼等）
课时安排：2课时
第一课时
教学过程：
一、组织教学：（略）
二、新课教学：
1、想一想、说一说。设问：你知道今年是什么年吗？那我们这学期就快要结束了，春节也就要到了，你能算出明年又是什么年呢？讨论思考鈥︹��
2、讲一讲、记一记：
（一）音乐知识：快板。
1、师手拿响板念教材上的：鈥溗悼彀邂�潱ǔ鍪局狡�
2、师问：1、我刚才这种表演形式有哪个同学知道或在电视上看到过是什么形式？2、十二生肖是怎样排序的？
3、介绍鈥溈彀邂�澱庖灰帐醣硌菪问健＃ǔ鍪局狡�
4、同学们说一说。让学生找出难点练一练。（出示纸片）
5、第二个问题：十二生肖是怎样排序的？请学生上来排十二生肖的图片，（放《十二生肖趣歌》作背景音乐）
6、它们为什么这样排序呢？为什么小小的老鼠排在第一位了呢？请学生讲讲自己了解的生肖动物故事或传说。
7、了解我国古老的记时法鈥斺�斒背健�
师：老人说过去每天算做12个时辰，每个时辰相当于现在的两个小时，每个时辰都有个名称即鈥溩印⒊蟆⒁�︹�︹�潱菟道鲜笞畎阝�溩邮扁�澇隼椿疃跃鸵遭�溩邮筲�澫嗔庋扛鍪背骄陀幸桓龆锢聪嗯淞恕Ｇ胪且黄鹄炊烈欢良且患撬堑氖背焦叵怠�
（二）听一听、乐一乐。
播放《十二生肖趣歌》请大家放松欣赏，为下节课的学习做铺垫。
三、小结。
第二课时
教学内容：歌表演《十二生肖趣歌》
教学过程：
一、组织教学：（略）
（过渡：下面我们来学习一首歌曲能帮助我们更好地记住它们的顺序。（出示歌曲名））
（三）学唱歌曲《十二生肖趣歌》（20分钟）
1、听歌曲鈥斺�敶侍馑伎肌８柚谐氖鞘裁茨谌荩磕憔醯们魇煜ぢ穑坑心男┮衾旨呛牛浚ǚ锤醇呛拧⒍温浼呛牛úシ拧妒とじ琛罚�
2、听后讨论：歌中唱的是什么内容？你觉得曲调熟悉吗？说说是根据哪一首歌曲改编的？
3、复习唱《对鲜花》第一段。
4、再听一遍，听听这首歌曲与《对鲜花》相同与不同之处，感受音乐记号的作用。
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