人美版小学美术：《巧用纸餐具》教案

　　教学内容与目标：

　　1、尝试使用各种废旧材质进行《巧用纸餐具》造型。

　　2、创新精神、集体合作精神、德育等。巧用纸餐具

　　（人美版美术教案）教学重点与难点：

　　重点：根据不同材质形态，使用多种手段进行新的《巧用纸餐具》造型表现；

　　难点：对于不同材质形态的联想迁移。巧用纸餐具

　　教学准备

　　饮料瓶、纸杯、吸管等。

　　教学过程

　　1、 游戏：老师与学生一起进行鈥溎越罴弊�弯鈥澋挠蜗贰�

　　用剪刀将纸杯、纸盘、纸饭盒等一次性纸餐具或横或竖地剪开，然后随意组合，看一看，谁能马上联想到更多的东西。

　　比如教师手拿饭盒一张一合，并且模拟着童话故事

　　里的声音说：鈥湽�哈，你们好呀！猜猜我是谁？鈥� 同学们会争先恐后地说：

　　鈥準抢匣ⅲ♀�� 鈥準欠酵肪ǎ♀�� 鈥準茄�怪！鈥�

　　将纸杯纵向剖开，再对在一起，学生会说：像小船、像摇篮、像公共汽车的候车亭鈥︹��

　　2、小组分析：讨论纸餐具上有哪些已经存在的线条

　　或形状我们可以善加利用？若将它装饰成我

　　们想象中的东西，还需要进行哪些方面的改

　　进？需要粘贴上什么？或搂空什么？

　　3、学生创作，教师巡视