小学美术：《卡通画》教学设计

　　课 时：二课时

　　教学目标：1、学习卡通画的基本知识。

　　2、学会用卡通形象设计画面。卡通画

　　3、感受卡通画与一般绘画不同的美。

　　教学重点：学会用卡通形象设计卡通画画面。

　　教学难点：设计的卡通形象与众不同。

　　教学准备：范画、绘画工具、铅画纸等。

　　教学过程：一、组织教学

　　二、讨论：

　　卡通形象与现实生活中的形象有何不同？

　　小结：拟人、夸张、变形、创设卡通画形象。

　　三、新授

　　你知道吗？卡通漫画家族里的成员可多了，独幅卡通画漫画、多格漫画和连载漫画，是其中的主要成员。漫画看了千千万，我们为什么不自己编绘一个漫画故事呢？（介绍格式）

　　☆独幅---二格---四格---六格---连环画

　　四、欣赏、讨论

　　☆莫迪洛漫画---法国卡通漫画---蔡志忠漫画---学生的漫画

　　☆这些画有何特点？

　　☆你准备画什么？（让小组成员给你出点子、提建议）

　　五、示范卡通画的特点

　　夸张卡通画（大门牙）

　　变形卡通画（夸张的胖、）

　　拟人卡通画（米老鼠的手卡通画）

　　创设形象卡通画（现实生活中没有的卡通画形象）

　　六、学生作业

　　为卡通画打草稿。

　　七、巡回指导

　　第二课时：一、组织教学

　　二、讨论

　　仪构思、仪构图、仪创设的形象（以小组的形式讨论）

　　三、欣赏（讨论）

　　欣赏同学们的获奖作品

　　讨论：你喜欢哪幅作品？为什么？

　　四、学生作业

　　继续上节课作业，作完成稿练习。

　　五、巡回指导

　　1、逐一改变学生作业。

　　2、让学生有参考作品，使其有更大进步。

　　六、小结、展评作业

　　办一个卡通画展览会。学生进行交流