小学美术：《运动场上》教学设计
课时：1课时
学习领域：造型*表现
教材简析：
可惜今年学校修草场不举行校运会了，不然的话让孩子们看过运动会再上这一课，效果一定好。但他们在幼儿园里参加过运动会，尤其是趣味运动会，这更适宜于用彩泥来表现。
教学目标：
１、 引导学生用彩泥表现具有动态的人物造型。
２、 鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协作的精神。
教学重、难点：
１、 引导学生对运动中的人物造型进行大胆的想象与创造。
２、 引导学生掌握泥工的制作方法。
教学准备：
实物投影仪、师生共同准备垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等材料和一些运动场上的各种人物造型的照片、录像。
教与学活动的过程：
活动一：
请学生在实物投影仪下展示幼儿园时参加运动会的照片，引导学生回忆运动场上发生的事情。
欣赏教师带来的运动场上的各种人物运动的照片、录像，丰富学生的形象记忆。
活动二：
针对跑步的人的图片引导学生讨论：怎么制作跑步的人？
教师小结学生的发言，鼓励学生尝试制作一个跑步的人。
展示尝试制作的作品。通过比较引导学生讨论、思考：怎样利用才你制作出更多不同造型的运动的人物造型（可以从色彩搭配、立体造型、半立体造型等方面引导学生想象）
为每组提供一幅运动场上的各种人物运动的照片和相应的运动骨式图。
活动三：
引导学生独立设计、制作与众不同的运动的人物造型，然后以小组为单位，展示作品，并可以通过创设鈥溞⌒≡硕徕�澋那榫暗确绞蕉宰髌方行郎陀肫朗觥�
收拾与整理。
课后拓展：
１、 运用所学到的制作方法制作出不同的人物造型
２、 用其他材料如：陶泥、纸、布等制作运动场上的人物。
札记：
有的小组的学生象上学期做鈥溛业暮门笥砚�澞茄硕∩系娜俗龀煽梢哉玖⒌牧⑻宓男∪耍派险成弦恍⊥畔鹌つ嗬垂潭ā４蠹易龊煤蟀迅髦侄鞯娜税诘揭黄穑娴暮芟褚桓鲈硕。腥ぜ恕Ｎ冶硌锪苏飧鲂《拥拇蟮ù葱录巴沤嵝鳌Ｔ谒堑拇拢鸬男《右沧龀隽艘桓龈龅男≡硕 �
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