小学美术：《设计参现券》教案

　　一、教学目标

　　学习和了解参观券的设计方法，并能独立地设计一张参观券。

　　二、教学重点

　　重点：了解参观券的构成形式。

　　难点：设汁制作中的工艺性。

　　三、教学难点

　　搜集参观券的样品，制作范画。

　　四、教学准备

　　(一)谈话引入，

　　板书课题：设计参观券

　　(二)传授新知。

　　1．参观券的没计形式

　　教师小结并板书：设计形式：(1)摄影；(2)绘画。

　　2．参观券的构成。

　　参观券主要是以图为主，再配上必要的文字而构成。 (板书：构成：以图为主，文字为辅)

　　图是指参观券的图案纹样，其内容一般是供参观的内容或点，具有纪念意义。(板书纹样：内容，景点)

　　文字主要由地点、名称、票价等组成，(板书：文字：地点，名称，票价)

　　(三)学生作业 。

　　提出作业 要求：选择本地区的一处名胜古迹，设计一张参观券。

　　出示几张范画粘于黑板，供学生设计时参考。