苏教版二年级上品德与社会:《我和春天一起玩》
活动目标要求:
1、情感与态度:
通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察,找到春天的变化,感受春天的美。春游、放风筝、做风车鈥︹Χ际呛⒆用窍不兜挠蜗.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.
2、行为与习惯
通过组织学生对春天的观察,以及学生在平时生活实践中对春天的了解,培养学生养成良好的观察习惯;通过放风筝、做风车等活动,培养学生动手动脑、乐于学生动手动脑、乐于探究的行为和习惯,增强爱护环境、节约资源的意识和能力。
3、知识与技能
通过学生对自然的观察和日常生活经验的积累,了解春天常见的自然现象,了解鈥湻珞菸裁茨苌咸焘潯⑩湻绯滴裁椿嶙澋壬钪械淖匀怀J丁⒖蒲СJ丁V傅佳凶橹⒂心康牡亟泄鄄臁⑹导疃诨疃姓莆找欢ǖ墓鄄旆椒ǎ白龇绯档某醪椒椒ǎ嵴肥褂眉虻サ墓ぞ撸銮慷帜芰陀τ媚芰Α
4、过程与方法
让学生通过春游活动方案的设计,组织讨论鈥湸禾煳颐峭媸裁粹潱醚渭臃欧珞莸却禾炖锏幕疃傅佳米钕不兜姆绞奖泶镒约汉痛禾煲黄鹜娴目炖郑蝗醚谧龈髦植煌姆绯抵校教肘湻绯滴裁椿嶙潯⑩溤跹拍茏每焘澋任侍猓傅佳⑾治侍狻⒔饩鑫侍猓⑹杂枚嘀址椒ń屑虻サ奶骄炕疃
活动重点、难点:
通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察,找到春天的变化,感受春天的美。春游、放风筝、做风车鈥︹Χ际呛⒆用窍不兜挠蜗.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.
活动时间:
2课时
第一课时
活动准备:
1、布置学生到公园、田野等地方观察春天的变化,也可以指导学生通过查找资料、向父母请教等方法了解春天的自然想象和有关春天的其他知识。
2、教师可以通过拍摄、上网等方法制作多媒体课件《走进春天》,内容如:麦苗青青,油菜花黄,柳枝展新芽,迎春花盛开,小燕子快活地飞翔等春天的景象;制作多媒体课件《放风筝》,内容包括《风筝谣?儿童和父母一起放风筝的场面等。
3、制作分组活动时所需要的小燕子、小蝌蚪、小蜜蜂、迎春花等小旗。制作春姐姐的图片。
活动过程 :
活动(一)鈥斺斪呓禾
1、小朋友都很喜欢春天。那么,你们认识她吗?
2、春姐姐已经悄悄地来到了我们的身边。就让我们一起跟着春姐姐走进春天吧!
3、七嘴八舌话春天:你发现春天有哪些变化呢?你又有什么样的感觉呢?
活动(二)鈥斺斘液痛禾焱媸裁
相关文章: | ◇ 学习和实施《品德与社会》课程标准 | ◇ 小学一年级《品德与生活》期中试卷 |
◇ 小学一年级《品德与生活》期中试卷 | ◇ 借鉴:小班春天主题计划 |