一、填空。

　　1. 路程和时间的比的比值是（ ），如果它一定，那么路程和时间成（ ）比例。

　　2. 在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中，当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。

　　3. 如果y=5x，那么x和y成（ ）比例。

　　4. 下列几总量中，不是成反比例的量是（ ）。

　　（1）路程一定，速度和时间

　　（2）减数一定，被减数和差

　　（3）面积一定，平行四边形的底和高

　　二、判断题。

　　1. 小麦的出粉率一定，小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系。 （ ）

　　2. 车轮的直径一定，车轮转动的周数和所行路程成正比例。 （ ）

　　3. 如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A与C成正比例。 （ ）

　　4. 如果a脳3=b脳5，那么a:b=5:3。 （ ）

　　5. y=8x,表示x和y成正比例。 （ ）

　　6. 如果＝（,都不为0），那么和成正比例。 （ ）

　　7. 长方形的长和宽成反比例。（ ）

　　8. 长方形的面积一定，长方形的长和宽成反比例。（ ）

　　9. 长方体的体积一定，底面积和高成反比例。（ ）

　　三、聪聪在同一时刻测量了直立在太阳下的四根竹竿的影长，结果如下：

　　（1）竹竿的高度与影长之间成（ ）关系。

　　（2）如果聪聪在这一时刻测得一根竹竿得影长为0.9米，那么这根竹竿得高度为（ ）米。

　　四、应用题。

　　我们只有一个地球，必须退耕还林，某山区小学要栽253棵松树，分给三个年级。六年级分到的等于五年级分到的，又等于四年级分到的，三个年级各分到多少棵？