广西南宁市小学语文三年级下册：第二单元测试题

　　班级 姓名 分数

　　一、我会看拼音写词语。（书写正确、规范16分）

　　cuì niǎo shū shì zhán lán lí mínɡ

　　二、给下面汉字找词语伙伴。（16分）

　　裁 载

　　（ ）衣 （ ）重 装（ ） （ ）缝

　　俏 峭

　　俊（ ） （ ）丽 陡（ ） 料（ ）

　　三、反义词对碰。（12分）

　　廉—（ ） 勤—（ ） 劣—（ ）

　　罚—（ ） 清—（ ） 善—（ ）

　　四、选词填空。（4分）

　　锐利 锋利

　　1．爷爷的砍柴刀可（ ）了。

　　2．尽管小鱼十分机灵，还是难以逃脱翠鸟（ ）的眼睛。

　　五、照样子写句子。（4分）

　　例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。

　　翠鸟蹬开苇杆飞过去。

　　。

　　六、我会背，也会连。（10分）

　　万壑树参天 阴阴夏木啭黄鹂

　　漠漠水田飞白鹭 竹溪村路板桥斜

　　雨里鸡鸣一两家 叶底黄鹂一两声

　　穿花蛱蝶深深见 点水蜻蜓款款飞

　　池上碧苔三四点 千山响杜鹃

　　七、快乐阅读。（38分）

　　（一）

　　听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。

　　1．按原文在短文括号中填上合适的词。（10分）

　　2．把短文多读几遍，你从所填的词语中体会到了什么？把你的体会写下来。（6分）

　　（二）

　　一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。

　　你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。

　　我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门到偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。

　　天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到小笼边。聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。

　　小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。

　　1．给文章加上合适的题目，写在“ ”上。（2分）

　　2．联系上下文理解“津津有味”的意思。（3分）

　　津津有味：

　　3．运用短文中的词语填一填。（8分）

　　（ ）的小松鼠 （ ）的大尾巴

　　（ ）的面孔 （ ）的眼睛

　　4．用“ ”画出文中打比方的句子。（３分）

　　5．短文第２自然段围绕 这句话来写（３分）。从 、 、 三方面写出了小松鼠的可爱（６分）。