旅行家树

(五年级上册)

人教版五上:《旅行家树》教学设计

2012-10-08  | 旅行家 旅行 教学 

  教学目标:

  1、会正确认读本课生字及生字组成的词语,学会使用鈥溞憷鲡澓外溁鲡澱饬礁龃视铩

  2、用鈥溎敲粹︹δ敲粹︹︹澔蜮溂肉︹τ肘︹︹澰炀洹

  3、正确朗读课文,背诵课文第八节。

  4、预习课文,重点学习查字典了解词义。

  5、通过教学激发学生热爱大自然的情感。

  教学过程:

  一、引入揭题:

  1、多媒体演示。师:鈥溎闳鲜墩庵种参锫穑克惺裁疵郑库

  生自由回答。(孔雀树、旅行家树、旅人蕉、扇芭蕉等)

  2、师:鈥溡恢种参镉卸嘀置撇⒉黄婀郑敲矗阕钕不端母雒帜兀库

  生自由回答。

  3、师:鈥溎俏颐堑淖髡咦钕不端母雒帜兀库濃斺斅眯屑沂鳌

  4、出示课题,齐读。

  5、师:鈥溛裁创蠹叶枷不督兴眯屑沂髂兀空饩褪俏颐墙裉煲刺教值闹饕谌荨b

  二、新授。

  1、师:鈥溩蛱煳颐且丫は肮挝模梦颐抢醇觳橐幌略は扒榭觥b

  2、开火车分小节读课文。其余学生仔细听并做小老师纠错。

  3、谁能在快速朗读全文后告诉老师,人们为什么称它为孔雀树?

  多媒体演示,出示课文第一小节。

  让学生根据图片,结合课文来介绍树的美丽。

  4、师:鈥溦饷雌恋氖饔治裁幢怀谱髀眯屑沂髂兀库澰俣量挝模艺蚁喙氐哪谌荨

  生自由回答,并解决课文第七小节。

  5、师:鈥溝衷冢颐窃倮幢冉弦幌拢阆不端母雒郑课裁矗库

  生自由回答。

  6、多媒体引出课文第八小节。

  理解鈥溗嗳黄鹁粹潯Q袄斫狻

  7、指导朗读并试着背诵。

  三、小结

  课后反思:

  本堂课虽然在自己的主观意图上对教材的重点能抓住和体现,但在正式的教学过程中还是存在不少问题,因此,课后对自己的课好好地反思一下。

  1、重点内容抓得不够,落实得也不够。课文中为什么称这种树为旅行家树,主要是从课文的八、九两个小节来说明的,从鈥溗嗳黄鹁粹澣胧郑蛘咭哉飧鲋氐愦视镂ナ郑刺致勐眯屑沂鞯挠判闫分剩喝醚私馑氖视π郧俊⑸婺芰η恳约八视诜钕椎暮闷分省6诳翁蒙希哉獾闳鲜痘乖对恫还唬蛔恪S绕涫撬视诜钕椎钠分剩诳翁蒙弦蔡逑值没共还唬蛭庹侨嗣墙兴溌眯屑沂麾澋闹匾颍谡獾闵辖萄ЯΧ炔还弧

  2、文中重点词句抓得还不够扎实,比如第八小节中鈥湻饰肘澓外溒恶も澱庖蛔榉匆宕实睦斫猓湸绮莶簧澓外溕澋牟钜斓龋胺椒ǖ慕萄д莆斩疾还唬挥腥醚悠反噬途渲腥パ埃ニ伎肌

  3、在朗读课文后的点评时间过于长,这样既浪费了时间又耽误了后面主要内容的学习。在今后的教学中,这样的事应该与预习更紧密地结合起来,把可以省下的时间节约下来用到重点难点内容的教学上,避免课堂上宝贵时间不必要的流失。

  4、要学习灵活地处理教材,不按部就班,学会用不同的方法来处理教材,可以从教材中间出发,也可以从结尾入手,再回到前面,总之,哪种方法可以突出重点内容的教学就用哪种方法,一定要牢记把握教材的重点和难点,只要把教材的重点和难点吃透解决,那么,学生要学的主要内容也就掌握了。

  通过课后导师的讲评和校长的分析讲解,我对自己的课有了更深的认识,虽然,这次没有达到自己预期的效果,但因为教案完全是出自自己的,也就从中学到了很多,相信对自己以后的教学会起到帮助。梁老师告诉我:鈥準О苊皇裁纯膳拢蛭У秸姹玖炀鸵慌率О埽♀澱饩浠岸晕移舴⒑艽螅哺宋夜睦前。艺谴υ谘暗慕锥危晕矣Ω貌慌率О埽朊魈斐晒Γ裉煳揖鸵米约捍用恳淮蔚氖О苤姓酒鹄础K裕乙宰约核担衡溛一崽谷幻娑越裉斓氖О埽蛭医岵欢吓Γ♀

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《人教版五上:“旅行家树”教学设计》摘要:预习课文,重点学习查字典了解词义。 5、通过教学激发学生热爱大自然的情感。 教学过程: 一、引入揭题: 1、多媒体演示。师:你认识这种植物吗?它叫什么名字? 生自由回答。孔雀树、旅行家树、旅人蕉、扇芭蕉等 2...
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