人教版五上:《旅行家树》教学设计
教学目标:
1、会正确认读本课生字及生字组成的词语,学会使用鈥溞憷鲡澓外溁鲡澱饬礁龃视铩
2、用鈥溎敲粹︹δ敲粹︹︹澔蜮溂肉︹τ肘︹︹澰炀洹
3、正确朗读课文,背诵课文第八节。
4、预习课文,重点学习查字典了解词义。
5、通过教学激发学生热爱大自然的情感。
教学过程:
一、引入揭题:
1、多媒体演示。师:鈥溎闳鲜墩庵种参锫穑克惺裁疵郑库
生自由回答。(孔雀树、旅行家树、旅人蕉、扇芭蕉等)
2、师:鈥溡恢种参镉卸嘀置撇⒉黄婀郑敲矗阕钕不端母雒帜兀库
生自由回答。
3、师:鈥溎俏颐堑淖髡咦钕不端母雒帜兀库濃斺斅眯屑沂鳌
4、出示课题,齐读。
5、师:鈥溛裁创蠹叶枷不督兴眯屑沂髂兀空饩褪俏颐墙裉煲刺教值闹饕谌荨b
二、新授。
1、师:鈥溩蛱煳颐且丫は肮挝模梦颐抢醇觳橐幌略は扒榭觥b
2、开火车分小节读课文。其余学生仔细听并做小老师纠错。
3、谁能在快速朗读全文后告诉老师,人们为什么称它为孔雀树?
多媒体演示,出示课文第一小节。
让学生根据图片,结合课文来介绍树的美丽。
4、师:鈥溦饷雌恋氖饔治裁幢怀谱髀眯屑沂髂兀库澰俣量挝模艺蚁喙氐哪谌荨
生自由回答,并解决课文第七小节。
5、师:鈥溝衷冢颐窃倮幢冉弦幌拢阆不端母雒郑课裁矗库
生自由回答。
6、多媒体引出课文第八小节。
理解鈥溗嗳黄鹁粹潯Q袄斫狻
7、指导朗读并试着背诵。
三、小结
课后反思:
本堂课虽然在自己的主观意图上对教材的重点能抓住和体现,但在正式的教学过程中还是存在不少问题,因此,课后对自己的课好好地反思一下。
1、重点内容抓得不够,落实得也不够。课文中为什么称这种树为旅行家树,主要是从课文的八、九两个小节来说明的,从鈥溗嗳黄鹁粹澣胧郑蛘咭哉飧鲋氐愦视镂ナ郑刺致勐眯屑沂鞯挠判闫分剩喝醚私馑氖视π郧俊⑸婺芰η恳约八视诜钕椎暮闷分省6诳翁蒙希哉獾闳鲜痘乖对恫还唬蛔恪S绕涫撬视诜钕椎钠分剩诳翁蒙弦蔡逑值没共还唬蛭庹侨嗣墙兴溌眯屑沂麾澋闹匾颍谡獾闵辖萄ЯΧ炔还弧
2、文中重点词句抓得还不够扎实,比如第八小节中鈥湻饰肘澓外溒恶も澱庖蛔榉匆宕实睦斫猓湸绮莶簧澓外溕澋牟钜斓龋胺椒ǖ慕萄д莆斩疾还唬挥腥醚悠反噬途渲腥パ埃ニ伎肌
3、在朗读课文后的点评时间过于长,这样既浪费了时间又耽误了后面主要内容的学习。在今后的教学中,这样的事应该与预习更紧密地结合起来,把可以省下的时间节约下来用到重点难点内容的教学上,避免课堂上宝贵时间不必要的流失。
4、要学习灵活地处理教材,不按部就班,学会用不同的方法来处理教材,可以从教材中间出发,也可以从结尾入手,再回到前面,总之,哪种方法可以突出重点内容的教学就用哪种方法,一定要牢记把握教材的重点和难点,只要把教材的重点和难点吃透解决,那么,学生要学的主要内容也就掌握了。
通过课后导师的讲评和校长的分析讲解,我对自己的课有了更深的认识,虽然,这次没有达到自己预期的效果,但因为教案完全是出自自己的,也就从中学到了很多,相信对自己以后的教学会起到帮助。梁老师告诉我:鈥準О苊皇裁纯膳拢蛭У秸姹玖炀鸵慌率О埽♀澱饩浠岸晕移舴⒑艽螅哺宋夜睦前。艺谴υ谘暗慕锥危晕矣Ω貌慌率О埽朊魈斐晒Γ裉煳揖鸵米约捍用恳淮蔚氖О苤姓酒鹄础K裕乙宰约核担衡溛一崽谷幻娑越裉斓氖О埽蛭医岵欢吓Γ♀
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