家庭教育的矛盾心理有哪些?
教孩子真的不容易啊,虽然有这么多的书,这么多网络经验可以借鉴,可我们还是非常茫然。家长们既不想成为教条主义者,有没有独特的方法,教育孩子,左右摇摆,不但自己,连孩子也不知所从鈥︹
一、既想教育孩子谦和礼让,又担心孩子吃亏。
不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质,看到孩子吃独食,或者不让小朋友玩他的玩具,就教育孩子要谦和,讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿回来高高兴兴地告诉父母,幼儿园发水果,他挑最小的,父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬,结果却挨了一顿骂,孩子犹如吃了一闷棍,糊涂了。
有些家庭则仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人,而在实践上去是大力培养孩子的自私心理。当孩子想和父母一起分享好吃的食品时,做父母的往往会忘记平时自己对孩子的教育,反而会说,这是妈妈为你买的,久而久之,孩子自然会形成鈥溩畲蟆⒆詈玫亩骶透霉槲意澋囊饽睢8改杆档氖钦庋龅挠质悄茄⒆永Щ螅蛑蔽匏蚀樱恢跹拍芊细改傅囊螅芸旌⒆友Щ崃怂狄惶鬃鲆惶椎幕得
二、既想扩大孩子的活动范围,又怕孩子惹祸。
有的家长鼓励孩子找小朋友玩,鼓励孩子使用剪刀,鼓励孩子参加多种活动,可是一旦孩子跟小朋友打架,学会了骂人,或者剪破了手指,他们马上会收起剪刀,关上门,认为还是关在家里让孩子一个人乖乖地安心,于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行,这其实是不能奏效的。因为孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的鈥溣部氢澲薪馔殉隼矗拍芰私庾晕矣胨说那穑私饧逯忻扛龀稍庇τ械娜ɡ鸵逦瘢佣嘌鲎鹬刈约骸⒆鹬厮耍斫庑形娣叮宋值牧己闷分省
三、既想鼓励孩子独立自主,又怕累着孩子。
父母都盼望着孩子快快长大,早早独立,哺乳期盼着断奶,会爬了盼着会走,会跑了盼着孩子能独立自主,早日脱离父母的鈥溒甏潱晌桓龆懒⒌娜恕?墒堑焙⒆诱娴闹鸾ザ懒ⅲ敕纯蛊冢枷喟谕迅改傅目刂疲匙懦扇俗鍪拢踔猎敢舛来Γ辉父改父扇攀保改溉从置H蝗羰В庵质涓泻偷S歉惺垢改覆恢殖宥氚押⒆咏艚糇ピ谑种校谑撬歉纱喟煲磺校裁炊家埽裁炊甲约憾郑⒆哟┮隆⑽狗埂⑾敌⑹帐巴婢撸展说梦尬⒉恢粒庵植环攀值墓芾矸椒ǎ购⒆硬搜现氐囊览敌浴F涫担煤⒆佣懒ⅲ捅匦敕攀秩煤⒆尤ゴ场
四、既想对孩子进行早期智力开发,又时常半途而废。
许多家长一种误解,认为孩子早期教育就是对孩子进行知识传授,以能背多少诗、算多少题、识多少字来判断一个孩子的聪明程度,结果出现了这样一种情况,忽而要求孩子死背知识,以孩子能背诵古诗而在别人面前炫耀,忽而又担心这种强迫性的训练会对孩子的成长产生不良影响,于是又不要孩子死记硬背了,弄得孩子稀里糊涂摸不着头脑。
有些家长不片面注重知识的传授,同时又走向另一个极端,追求发展孩子的多种鈥溓蹦茆潱⒆哟丛焘溠盎肪斥潱⒆影才哦嘀盅盎疃友в⒂锏交婊⒀У伲系煤⒆油磐抛墒率瞪霞页ぬ岢龅恼庑┮蟪撕⒆拥慕邮苣芰Γ斐珊⒆咏邮苌系南涣迹峁掠朐肝ィ煤⒆踊炭植话玻踔链敉反裟浴R坏┏鱿终庵智榭觯页さ那樾饕宦淝д桑晕约旱暮⒆硬豢霸炀停裨乖鸸趾⒆樱购⒆有纬杉茸院烙肿员暗幕涡睦怼<页ざ院⒆拥难耙笥κ适笔识龋虾⒆痈鎏迳砗托睦淼姆⒄构媛桑挂⒁馄舴⒑⒆拥男巳げ⒔谐志玫囊还岬囊肌
由于家长的教育心理处于矛盾之中,对孩子的教育容易发生朝令夕改的现象,这就会对孩子的身心发展造成不良影响,使他觉得世界变幻莫测,不可捉摸,从而挫伤他理解事物的积极性和判断事物的自信心。因此,家长必须明确自己的教育目标,增强教育意识,时刻以理性的言行来克服这种矛盾心理,积极地教育、引导孩子更好地发展。
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