让每个孩子学会分享快乐

2013-04-15  | 天佑 啪啪 孩子 

  在当前的独生子女时代,由于家人的宠爱,孩子心安理得的享受着一切,不会也不愿意与他人分享。新的学期又开始了,特此我门在家长会中再次向家长们介绍了鈥湻窒礅澱庖换疃T诳У牡谝桓鲋埽⒆用堑姆窒砟谌萦辛硕恳恍碌母芯酰四泻⒆用侨戎缘男∑怠⒎苫⒆尤戎缘耐尥蕖⒚尥婢叩龋械暮⒆哟戳耸毕铝餍械呐九救Γ蛹苡毙∨笥汛戳撕苄缕娴哪韭硇⊥婢撸煊有∨笥汛戳寺杪柙诩易龅谋谆ǎ饪墒且桓霾恍〉慕剑蛭蚧称飞倭耍约庸さ亩鞒鱿至恕W盍钊丝上驳氖钦判阏苄∨笥汛戳送际椋谒拇煜虏簧俸⒆佣伎即槔戳耍竺怨⒖至兰汀⒍锸澜绲鹊取

  在分享中大部分孩子能将自己的东西大方的和别人共享了,孩子们已对分享过程中的礼貌交流无需指导了,一切进行得都那么自然、和谐。

  通过这样的日常活动让每个孩子培养自发的分享行为,让他们充分体验给予及接受所带来的快乐和满足,以及人与人之间的温暖和爱。同时也让孩子们明白分享不是失去,它是一种交流,是一种互利。让他们知道对别人的关心与帮助,自己与别人分享,别人可能也会回报给自己同样的关心与帮助,这样彼此关心、爱护、体贴,大家都会觉得温暖和快乐。

  网友观点
    很菜
    好文
《让每个孩子学会分享快乐》摘要:为膨化食品少了,自加工的东西出现了。最令人可喜的是张秀哲小朋友带来了图书,在他的带领下不少孩子都开始带书来了,大迷宫、恐龙世纪、动物世界等等。 在分享中大部分孩子能将自己的东西大方的和别人共享了,孩子...
相关文章社会:分享食品,分享快乐中班后社会:我们一起分
小班综合:快乐的分享活动分享食品分享快乐
幼儿园中班社会活动 《送垃圾回家》反思
幼儿教师教学反思:每个孩子天生都是音乐家
究竟怎样的表扬,什么时候表扬才是最恰当的?
通过环境创设培养幼儿自主阅读能力
调控幼儿注意力的具体方法
浅谈小班幼儿撕纸活动
上好幼儿园公开课的九个细节
幼儿教师如何找到合适的教育方法
手指游戏对幼儿的影响
幼儿园说课稿怎么写

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com