幼儿园教案：《认识花生》

　　一、主题的产生：

　　前阶段有些孩子在家中看到妈妈正在忙着剥花生，他们带了一些来到幼儿园放入种子角。于是孩子们谈论的话题引向了花生。鈥溁ㄉ�好吃鈥潱�有的说着便去尝。鈥湶荒艹裕�留着种在种植角，能收一大堆花生呢鈥潱�另一个马上反对。鈥溤跹�种花生鈥潱�鈥溁ㄉ�是怎样长出来的鈥濃�︹��孩子们围绕花生，产生了多个新课题。花生是农村的一种特产，孩子们的生活中常见常用。在已有经验的基础上，孩子们积极交流，产生了探索花生的兴趣。

　　二、主题网的预设：

　　三、活动目标：

　　1、让幼儿了解花生的特征、用途及生长过程。

　　2、通过剥花生、种花生等活动，培养幼儿的动手实践能力，激发幼儿爱劳动、爱家乡的情感。

　　3、为幼儿创设宽松的环境，让每位幼儿都有机会参与尝试，支持鼓励他们大胆、清楚地提出问题，发表不同的意见，表达自己的想法和感觉，发展幼儿的表达能力。

　　4、鼓励幼儿与同伴和家庭、社区的有关成员进行合作，共同解决问题。

　　5、在活动中，引导幼儿对周围活动的数量形等现象产生兴趣，建构初步的数概念。

　　四、活动内容：

　　1、花生好吃

　　2、剥花生

　　3、种花生

　　4、小记者

　　5、花生长出来了

　　6、收花生

　　五、活动准备:

　　1、与家长联系，示范讲解花生的多种吃法，带幼儿实践活动，剥、种、收花生等，培养幼儿动手实践能力。

　　2、活动区备一些皮花生、小筐等，让幼儿剥花生活动。

　　3、美工区备一些花生仁、花生壳、火柴棒、橡皮泥、纸、彩笔等供幼儿制作活动及绘画活动。

　　4、准备小铁锨、小镢、耙子及花生仁、小篮子等，组织幼儿种花生活动。

　　六、活动记录

　　（一）花生好吃

　　晨间活动中，陈增辉小朋友将一些花生放入种子角，它对我说：鈥溊鲜Γ�这是我拿来的花生，我妈妈在家剥，花生好吃，你吃一个吧。鈥濃�溞恍烩�潱�我表扬了他。其他孩子也围过来。鈥溛壹依镆灿校�老师。鈥濃�溛一拱锫杪璋�花生来，里面的仁真好吃。鈥澓⒆用堑玫嚼鲜Φ谋硌锓浅８咝耍�此时对花生好吃产生了兴趣。说着有的孩子就往嘴里添花生。我让孩子们每人吃一个，然后引导幼儿谈话，探讨花生的特征，有哪些吃法。

　　鈥溦飧龌ㄉ�像葫芦，还像小鸡，里面有二个仁鈥潱�陈增辉小朋友拿起来对大家说。鈥溦飧鱿窆�鸡头，里面有一个仁鈥潱�张学博小朋友笑着拿起一个让大家看。鈥溁褂腥�个仁的、四个人的像小辫鈥潱�万蕾小朋友神秘地说见过。鈥溛乙布�过，长长的像麻鈥潱�贺文汉也抢着说。孩子们观察皮花生有趣，便用手摸着想象他们的形状鈥斺�斺�溦嬗腥ぃ�花生皮上长麻子鈥潱�王晓雯笑眯眯地说。她接着说：鈥湵鹂磁�上又麻子，里面的仁可好吃呢。鈥澯谑牵�孩子们七嘴八舌地讲出了多种吃法。鈥溁ㄉ�可以生吃，也可以炒熟了再吃。鈥濃�溛衣杞�花生仁压碎，添上糖包糖夹更好吃。鈥濃�溁箍梢杂没ㄉ�造糖，造月饼鈥濃�︹��