沪教版三年下：语文第四单元课时测试题(含答案)(5)

2013-05-23 |

　　感到很奇怪，惊异。 (惊讶)

　　【例】看到一向落后的明明在期中考中竟能进入班级前十名，真令人惊讶。

　　5、写出带有下列部首的字。

　　虫(蜘)(蛛) 扌(拍)(挥)

　　6、填入合适的词。

　　(美丽)的贝壳 (严肃)的神情悦耳的(歌声)

　　(无边无际 )的海面 (金色)的沙滩精彩的(发言)

　　(蔚蓝色 )的海水 (黑色)的礁石漂亮的(墙面)

　　7、造句。

　　一边……一边…… 我妈妈常常一边看电视一边打毛衣。

　　只要……就……只要我们每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好 .

　　8 具体说说文中的小姑娘有哪些美好的品质？

　　从 “小姑娘在海滩上拾贝壳，画家请她看管衣服”这部分内容，可以看出小姑娘乐于助人；从“小姑娘等待画家回来，老伯伯劝她回家，她也不肯离开”可以看出小姑娘很守信；从“画家终于回来了，他想把贝壳送给小姑娘，但是被拒绝了”可以看出小姑娘做了好事不求回报。因此小姑娘具有乐手助人、守信、做了好事不求回报等好品质。

　　二、作文课课练

　　作文训练目标：自然环境描写在文章中的作用。

　　一）什么叫自然环境描写？

　　自然环境描写又称景物描写，是对人类赖以生存的自然万物的描写，如对山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电、城市村落等自然景观的描写。

　　二）自然环境描写在文中有什么作用？

　　自然环境描写在文中，可以渲染环境气氛、衬托人物心情、推动情节发展、映衬人物性格和思想情感、帮助表现文章的主题……

　　三）用横线画出文中属于自然环境描写的句子。并说说它们在文中的作用。

　　“太阳刚冒出海面。在金色的沙滩上”，“ 碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！”美丽的景色正好映衬出小姑娘美好的心灵。

　　“太阳刚冒出海面”、“太阳越升越高”又巧妙地交代了时间的流逝，说明小姑娘等了画家很长时间。既有利于展示了人物心情变化、又推动了情节的发展——小姑娘仍冒着炎热，坚守着自己的承诺。

　　四）模仿课文，学习自然环境描写的手法，写一篇300字的文章。

　　19 杏儿熟了

　　我家院子里有一棵大杏树。