音乐教研:孩子心中的音乐大舞台
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师生问好后,首先上场的是小主持人,她面带微笑,眼睛大方地环顾四周,俨然一幅自信的神态。当小主持人充满激情地喊出鈥溇仕布溻澦母鲎趾螅切朔艿馗吆簦衡溁独治尴蓿∫澏偈保淌依锓刑谄鹄矗杖攘遥拖裰醒氲缡犹ㄢ溞以52鈥澙改康难莶ハ殖。扛龉壑诙际腔牟斡胝摺V鞒秩私幼潘担衡溊鲜Γ牵捍蠹液茫』队吹轿澹1)班第35期鈥樉仕布溻櫍裉旄颐潜硌莸氖墙鹨胀В颐谴匆皇缀锰母智偾段靼嘌佬∫骨罚蠹一队♀溄 艺 啪 啪 啪金 艺 啪 啪 啪鈥澰谝黄攘业恼粕牍睦校鹨胀Ь拖褚桓霰淮蠹已瞿揭丫玫拿餍且谎锾蟮刈呱狭蒜溛杼ㄢ潯C烂畹囊衾趾芸燧尤圃诮淌业纳峡眨⒆用强加薪谧嗟匾⊥坊文裕⑺孀乓衾值钠鸱欢媳浠倍婊骸⑹倍荆成下冻隼肿套痰谋砬椋拖癯粤嗣芴恰O匀凰且焉钌畹匕狭艘衾郑⑻兆碛诿烂畹囊衾种小
孩子们说:鈥溛易钕不渡弦衾挚瘟耍♀
看到孩子们出色的表演,我对此栏目的兴趣也不亚于他们。课后,我随手拉住两个同学,要他们和我说说精彩片段,没想到一下子就簇拥过来好几个好奇的同学,听我一说鈥溇仕布溻潱龈龆祭淳ⅲ追浊雷潘担衡溛易钕不渡弦衾挚瘟耍蛭衾挚魏苡幸馑肌b濃溛乙苍阝樉仕布溻櫪锉硌莨朋荩牵一瓜朐俦硌萜渌摹b濃溊鲜Γ杜藕夏闳鲜堵穑课颐羌父錾洗伪硌莸木褪钦藕铣摹端崴崽鹛鹁褪俏摇罚贡叱咛罄矗嗤Ф几懦似鹄础b濃準堑模竺娴耐Ф颊酒鹄戳耍械哪泻⒚潜纠床换岢模驴瘟嘶沟轿颐钦饫镅В婧猛妗b濃︹
反思与感情
其实,每个人在潜意识里都希望成为重要人物,渴望得到人家的肯定和赏识。而鈥溇仕布溻澙改空寐懔搜谋硐钟朊餍敲危谡饫锶巳硕际遣斡胝摺⑷巳硕际敲餍恰U庹切吕砟钪兴岢拟湼惺芤衾帧⑻逖榭炖肘潯
兴趣是学生在人生旅途中不断学习音乐、享受音乐、发展自身音乐能力的助动剂
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兴趣有激发学生学习积极性和提高学生学习效率的功能
如果针对学习音乐来说,那么,兴趣就是他们打开音乐圣殿的金钥匙,也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。因此,诱发、培养、发展学生的音乐兴趣实乃音乐老师的重要任务。作为学校,作为孩子学习音乐的引导者,我们有义务为学生搭建展示音乐平台,让孩子们喜爱音乐,更好地学习与感受音乐,从小受到音乐的熏陶,成为一个有素养、有思想、高品位的人。鉴于鈥溇仕布溻澙改康某晒椋衾肿檎箍俗芙嵊胩致郏⑷范ń嘌囊衾中巳び敫髦只疃目菇杏谢亟岷希壕侔炝恕段缂湟衾中率犹防改浚溡衾稚沉疃潯⑩溙厣衾中巳ば∽殁潯⑩準哑姥』疃澋鹊龋浞址⒒友S肜鲜Φ淖试矗だ胁乓铡⒂邪玫难蟮ǖ恼故尽⒒夭斡耄谘暗墓讨械玫教岣摺<诤⒆用嵌砸衾旨蟮男巳び肴惹椋A斓家卜浅V厥樱俅笪杼ǎ侔臁段野壹摇反笮臀挠橥砘幔嫦蛉逖镁】赡芏嗟难玫讲斡耄逖榭炖郑酶嗟囊衾秩瞬诺玫脚嘌胝故尽
由此可见,兴趣是最好的导师。激发学生参与音乐实践的兴趣已成为教学中的首要任务。如何创造出更多的鈥溇仕布溻潱峁└嗟恼故疚杼ɑ褂写谖颐窃谑导薪徊教剿鳌
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