幼儿园语言教案：《三只羊》（1）

　　活动目标：

　　1、引导幼儿理解故事内容，了解故事情节，记住故事中的角色，并初步学说角色对话。

　　2、理解丰富词汇： 鈥湺モ�� 、鈥溩测�潯�

　　3、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。

　　活动准备：

　　故事挂图

　　活动过程：

　　一、出示挂图，激发幼儿兴趣，大致了解故事内容。

　　（出示挂图）问：小朋友看看图上有谁？发生了一件什么事情？（让幼

　　儿根据自己的理解自由说说）

　　二、完整倾听故事，引导幼儿理解故事内容。

　　今天老师就要给小朋友讲这个关于羊碰到狼的故事，故事的名字叫《三

　　只羊》，请小朋友仔细听一听故事里说了些什么。

　　问：故事的名字叫什么？故事里有谁？（引导幼儿认识大羊、中羊、小

　　羊）发生了一件什么事情？它们在哪里遇见了狼？最后小羊战胜狼了吗？

　　三、再次欣赏故事，进一步理解故事内容。（教师结合挂图）

　　问：小羊、中羊、大羊它们要到哪里去？怎么被狼发现的？三只羊走路

　　的脚步声一样吗？狼对他们说什么啦？三只羊想了什么好办法来对付大灰狼? （请小朋友来学做小羊用头撞，中羊和大羊用角顶的动作）

　　最后大灰狼怎么了？

　　四、引导幼儿讨论交流，让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。

　　问：为什么小羊和中羊一开始不敢上山，后来又上山了呢？（帮助幼儿

　　理解人多力量大，还有遇到了困难要想办法的道理。）听了这个故事，你喜欢故事里的谁？为什么？

　　效果分析：