在歌唱中快乐成长
五岁的女儿时常会在午睡起床或撒娇时愉快地哼唱:鈥溌杪瑁距喙距噙衔光︹︹濃溛野悖拍悖拖窭鲜蟀竺租︹︹潱ň」苡行└璐食煤磺澹┛醋潘涣持善爻耪庑┝餍懈枨叶偈本醯糜挚砂挚商荆〈耸蔽矣窒氲搅宋夷侨嚎砂牡难牵且捕既戎杂谘莩庑┝餍懈枨N蚁胝庑┝餍懈枨粤餍校且蛭芪У娜顺枚啵缡印⑼绮シ诺枚噔︹υ谡饷粹湺噔澋幕肪诚拢⒆用亲匀欢δ咳径佳Щ崃恕S谑俏揖龆ㄍ镀渌茫餍懈枨肟翁谩
如让学生聆听音乐律动进教室,我选用了花儿乐队的《喜唰唰》为背景音乐,听着熟悉而又有力的音乐,学生的兴趣一下子被充分调动了,脸上个个洋溢着灿烂的笑容,他们的动作是那样的整齐而富有美感,这为上好音乐课开了一个好头,更主要的是它让学生感到我已经注意到了他们的兴趣爱好,无形间拉近了师生间的距离,师生一起享受着音乐艺术带给我们的快乐。
本学期我校正在开展轰轰烈烈的家庭教育节,结合学校的工作重点,我让学生在课堂上演唱《吉祥三宝》,在演唱的过程中,我感受到了从未有过的感动,学生们那会心的微笑、专注的眼神、深情的歌声,都是那么纯真、动人。快下课时,我问学生:为什么大家都会唱这首歌?这样一个问题,竟然满堂彩,所有的学生都举起了手,发言超前的踊跃:鈥溦馐赘枨鹄刺卮ⅲ♀濃溦馐赘栊珊芎锰b濃︹ρ堑幕卮鸺热盟亲约鹤芙崃苏庖唤诳蔚母惺埽怖宋液退侵涞木嗬耄蚕碜拧都槿Α反颐堑睦秩ぁ
我想,虽然《喜唰唰》、《吉祥三宝》不是教材上的内容,而且是流行歌曲,但是很明显,孩子们喜欢,音乐课本是用来让学生感受各种音乐风格,从中受到美的熏陶,那么适当的流行歌曲,像《喜唰唰》、《吉祥三宝》这种既符合小学生年龄特点又易于接受的流行歌曲,将其引进音乐课堂教学中,无疑会受到学生的欢迎。作为音乐教师的我们,应该在有限的课堂时间内,让学生接受更多的音乐形式,享受到各种音乐艺术带给他们的快乐,让学生在兴趣中歌唱,在歌唱中激发兴趣,在歌唱中快乐到成长!
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