大班语言《春的消息》主题教案

　　活动设计背景

　　冬去春来，万物苏醒。伴随着轻音乐中的儿童诗歌《春的消息》鈥湻缫÷塘耸鞯闹μ酰�水漂白了鸭的羽毛；盼望了整整一个冬天；你看 ，春天已经来到；让我们换上新装像小鸟换上新的羽毛、、、鈥澬∧裨谥ν飞线催丛�喳唱歌，小燕子也在漫天飞舞、、、

　　活动目标

　　1：理解诗歌的内容，有感情的朗诵诗歌，理解诗歌。 2：用感官感受春天，通过学习诗歌丰富了关于春天的词汇 如：嫩绿、美丽、融化、舒展、苏醒、盼望。并能用完整的语言表述春天来了。3培养幼儿对大自然的热爱。

　　教学重点、难点

　　1有感情的朗诵诗歌感受大自然，热爱大自然。2通过诗歌的学习；亲身的感受；丰富的词汇，能用完整的语言表达春天来了。

　　活动准备

　　1：图片：美丽的春天；有粉红的桃花、可爱的燕子、河里的青蛙、嫩绿的柳树、小草、蒲公英、、、

　　2：有关春雨、燕子、小鸟、青蛙、等声音的录音。

　　活动过程：

　　1. 老师伴随着轻音乐有感情的朗诵诗歌，通过观察图片，引领幼儿到操场上找春天。

　　2 . 通过聆听诗歌观看图片听录音，感受春天。

　　3 . 老师：鈥湽鄄熘芪У幕肪常�小朋友们发现了什么？鈥� 小朋友：鈥溙�阳暖暖的鈥� 鈥溛颐强梢源┤棺恿蒜�濃�溞⊙嘧臃苫乩戳蒜�� 鈥溋�树绿发芽了鈥� 鈥溞〔莘⒀苛蒜�濃�溎棠碳业难甲涌梢杂斡玖恕ⅰⅰ⑩�澩ü�师生的观察，小朋友们各抒己见。

　　4 . 教师小结：小朋友们从自身的着装、到天上的燕子、白云、地上的小草、柳树、联想到田野、河流、、、充分表达了春天来了。春天是一个美丽的季节，万物舒醒，象征着新的开始、、、

　　5. 重温意境优美的诗歌内容 。通过语言生动活泼具有童话色彩的诗歌，来感受大自然；培养对大自然的热爱 。