《金属的化学性质》教学设计

　　师：（引入）我们在生活中经常使用和剪到各种金属，这些金属的物理性质和化学性质都是有差异的，我们先来回忆一下以前学过的有关金属参加的化学反应有哪些呢？它们反应的现象是什么，化学方程式怎么写？大家请做练习题1

　　生：（做练习）2分钟

　　师：请A、B、C同学上黑板写出答案，其他同学对对答案

　　生：对答案

　　师：（过渡）我们观察到上述反应可知，通常金属能与氧气反应，能和酸反应，还能与金属的化合物如硫酸铜溶液反应。现在我们来探究金属与氧气反应的规律。

　　（学生回忆金属与氧气的反应）

　　生1：常温下能反应的：铝在常温下就能跟氧气反应生成一层致密的氧化膜，所以铝制品有很强的抗腐蚀性

　　生2：高温下能反应：铁在氧气中燃烧，火星四射；铜在氧气中加热，生成黑色固体

　　生3：高温下也不能反应：金、银

　　师：那同学们能不能通过这些金属反应的情况，知道这些金属哪些活泼，哪些稳定吗？

　　生（关柱标）：可以，常温下铝在空气中就能跟氧气反应，所以铝最活泼，高温下，铁跟氧气能燃烧，而铜不能，说明铁比铜要活泼，而金、银即使在高温下都不能跟氧气反应，所以它们的化学性质最不活泼

　　师：回答的很好，大家给点掌声

　　生：鼓掌

　　师：实验表明，大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同

　　板书

　　一、金属与氧气反应

　　铝比较活泼，铁、铜次之，金、银很不活泼

　　师（过渡）：有些金属的化学性质活泼，有些金属的化学性质不活泼，我们可以从①能否反应②反应的剧烈程度来探究金属的活泼程度即金属活动性差异。

　　生：认真听讲

　　师：（设问）金属与酸反应现象是否也像金属与氧气反应一样存在差别呢？同学们可以先提出自己的假设，设计实验方案，通过实验来探究这个问题。

　　生：讨论，假设，设计实验方案

　　生（伍坤仪）：我们可以把几种金属，分别加入到稀盐酸中反应，看看现象

　　生（樊仲良）：我们可以把几种金属，分别加入到稀硫酸中反应，看看现象