《金属材料》第二课时教学设计

2013-10-21  | 金属 能达 熔合 

  [投影介绍] 要把鈥溕裰垅7号飞船(如图)送入太空,就需要推力很大的宇宙火箭,并且要求火箭的飞行速度达到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下,火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此同时,当火箭发动机工作时,还要喷出几千度的高温气流,这样一来,火箭尾部就得承受摄氏四千度以上的高温。

  师:结合教材表8-1,谈谈你的想法。

  生:没有一种金属的熔点能达到四千摄氏度以上,纯金属不能做火箭尾部的材料。

  师:事实上,目前已制得的纯金属只有90余种。由于科学技术的日新月异,仅有的这些纯金属已经远远不能满足工农业生产和国防技术现代化的需求。因此合金材料应运而生。

  [板书]二、合金

  师:那么,什么是合金?合金的性质与其组分金属有何不同?合金的应用范围怎样?我们常用的合金有哪些?哪些合金最有前途?请同学生阅读课文第5-6页

  (培养学生的自学能力、阅读能力和归纳能力。)

  (学生阅读3分钟)

  师:我们应该怎样定义合金?谈谈你的看法。

  生1:合金是不纯的金属。

  生2:合金是掺有其他金属的金属。

  生3:在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可以制得具有金属特性的合金

  师:大家都回答得非学好,其实刚才有位同学提到了,合金就是金属和其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。

  [板书]一、合金

  1. 金属和其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。

  师:这就像厨师炒菜时那样,若他们在菜里加入各种调料,便可改善菜的色、香、味,并会使菜的营养价值更高。如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁,与纯铁相比,钢有许多优良的性能、用处非常大。

  师:常见的铁合金有哪些?

  生:生铁和钢

  师:对了,生铁和钢就是含碳量不同的铁的两种合金。那它们的含碳量分别为多少?

  生:生铁含碳量为2%-44.3%,钢的含碳量为0.03%-2%。

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《“金属材料”第二课时教学设计》摘要:工作时,还要喷出几千度的高温气流,这样一来,火箭尾部就得承受摄氏四千度以上的高温。 师:结合教材表8-1,谈谈你的想法。 生:没有一种金属的熔点能达到四千摄氏度以上,纯金属不能做火箭尾部的材料。 师:事实...
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