《半命题作文写作指导》教学设计
师：同学们，我们先来做一个游戏。请在横线上填上恰当的词语，使成语完整。（出示幻灯片）花 月 花 月 花 月 花 月
生：花容月貌、花前月下
生：花好月圆、花残月缺
师：不错！两位同学的积累都很好。那我们看一下，同样的空当中填入不同的词之后他的意思有没有不同？
生：有！填入不同的词，形成不同的成语，意思当然不同。
师：那如果一个半命题作文题目当中填入不同的词语或短语，它会有什么不一样呢？
生：半命题作文题目中如果填的内容不同，文章的选材和主旨也应当不同。
师：由此可见鈥︹��
生：半命题作文的补题非常关键。
生：半命题作文的补题确定了文章的选材和中心。
师：大家说得很有道理。在半命题作文写作中补好题也就把半命题变成了全命题作文了，所以我们应当重视补题，做好第一步。
师：那么应当怎样补题呢？要注意哪些问题呢？老师收集了一下同学们在平常的写作中容易出现的错误点，一起来看看。（出示幻灯片）
师：第一，拟题俗套，重复雷同。
比方说在写《难忘的 》的时候，有三分之一的同学写的都是鈥溎淹氖罴兮�潱�溎淹男瞧谔焘�潱�溎淹耐赈�潱�溎淹囊惶每吴�潯Ｔ俦热缢翟谛础段液� 一起 》 好些同学都写鈥溛液吐杪枰黄鹂葱切氢�潱�溛液桶职忠黄鹂葱切氢�潱�溛液湍棠桃黄鹕⒉解�潯Ｕ饷葱┤诵聪嗤哪谌荩闼的艿酶叻致穑�
生：不能。我是老师我也不给高分。
师：你的觉悟挺高的嘛。
第二是拟题宽泛，难以下笔 。比如在写《感悟 》，有好些同学写鈥湼形虼笞匀烩�� 鈥湼形蚯啻衡�潱饫嘈湍苋美鲜Φ幕垩坌郎吐穑�
生：因为它无新意、涵盖范围又过大，所以不能让老师欣赏。
生：拟出这样的题日，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难。
生：大自然、青春不具体，太抽象。如果直接填入大自然中的花草树木会更好。
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