小学科学二年级上册:《玩具里的科学》教后记
(一)认真听讲是对老师的最大尊敬
今天将要学习《玩具里的科学》一课,因此我让同学们将玩具带到实验室。
显然,同学们仍没有养成良好的听讲习惯,在我讲课的时候,一些同学都在玩弄着自己面前的玩具。对此,我告诉他们:虽然动手操作是学习科学非常重要的一种方法,但是动手操作不同于你漫无目的的摆弄。摆弄只是仅凭个人一时的好恶来进行的,仅仅满足于自己感官的体验,而动手操作则具有明确的目的。所以动手做科学时,一定要伴有积极的思维活动,也就是说你的大脑在进行紧张的思考,你是一边动手操作,一边动脑思考。紧接着,我再次强调:作为一名学生,在课堂上要做到认真听讲,要注意听从老师的指挥。直到这时,大部分同学才能够做到用眼睛来注视着我。
不过,唐堉森同学手中仍然在玩弄着一只陀螺,坐在唐堉森同学前面的李朝同学,则低着头在翻看着科学课本,我的目光一直盯住他们俩,直到他们俩抬起头来,目光与我的对接之后,俩人才意识到自己的不良举动。
这时,面对着全班51位同学(翁丽珍同学刚刚转学来到班上),我问道:鈥溚牵忝侵澜裉焓鞘裁慈兆勇穑库
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(二)耐学习之苦才能享学习之乐
当同学们在我的启发下,面对着摆放在课桌上的各种各样的玩具,而提出了各式各样的问题时,我感到非常兴奋:鈥溚悄芄惶岢稣饷炊辔侍猓倚矶辔侍舛际欠浅S屑壑档模鲜醯媚忝且丫醭隽俗呦蚩蒲а芯康牡谝徊健P矶嗫蒲Ъ抑匀〉昧宋按蟮某删停际且蛭鞘紫忍岢隽艘桓龇浅S屑壑档奈侍猓虼耍鲜οM窃谝院蟮难爸幸⒁舛运伎迹辔始父鑫裁础
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