中班主题案例：竹子

　　设计意图：

　　我园是所农村幼儿园，地处山区，随处可见竹子、竹林。同时，湖林还盛产竹凉席，个别小朋友的家里便是从事这一产业。一天，幼儿在室外活动，一个小朋友看到附近的一个阿姨正在穿竹凉席，便跑过去说：鈥湴⒁涛野锬憷�线吧。鈥澞歉霭⒁绦ψ啪芫�了，他还不死心，就站在那看。其他小朋友看到了，都跑了过去，还七嘴八舌的讨论起来了。我连忙走过去，一个小朋友看我过来，便拉着我跟我说：鈥溊鲜Γ�你看，阿姨在穿竹凉席，跟我妈妈一样。鈥澠渌�人也跟着喊起来鈥溛衣枰彩桥丁ｂ�� 这时我便提出来一个问题：鈥溎忝侵�道这是什么做的吗？鈥澯械男∨笥岩∫⊥罚�有的小朋友说：鈥溛抑�道，我知道，是竹子。鈥濃�溎悄忝侵�道竹子是怎样变成这样的吗？鈥澬∨笥衙悄憧纯次遥�我看看你，都摇摇头。鈥溊鲜δ憷锤嫠呶颐前伞ｂ�澐⑾炙�们对竹子、竹制品产生了兴趣。《纲要》指出：鈥湷浞掷�用当地资源，开展教育活动。鈥濃�溙�近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的活动。鈥� 因此，我开展了主题活动：竹子。

　　（一）认识竹子

　　带幼儿到对面山上的竹林，让幼儿自由观察、探索。教师锯开竹子让幼儿看一看、摸一摸、玩一玩，感知竹子的形状特征、结构。并请看管竹林的叔叔向幼儿介绍竹子的生长过程。教师小结竹子的种类。

　　（二）认识竹制品

　　与幼儿共同收集各种各样的竹制品，设置竹制品展览会。让幼儿自由欣赏、观察，请幼儿说一说：你认识哪一些竹制品，它们有什么用？教师重点介绍竹凉席的制作与用途。谈谈你还见过哪些竹制品，它可以用来做什么？请幼儿回家后找找还有什么竹制品，它有什么用？

　　（三）竹凉席的制作过程

　　与竹凉席制作厂联系，带幼儿到厂里去看看。提醒幼儿注意安全，不到处乱跑，不到处乱摸。请厂里的叔叔为幼儿介绍竹凉席的制作工具，制作过程。让幼儿欣赏制作完成的竹凉席。

　　（四）竹编织

　　请一位会编织的阿姨来班上为幼儿表演编织。让幼儿讨论阿姨是怎么编的。提供竹条，让幼儿学习编织，重点学习一上一下的编织方法。