孩子接触电脑 父母如何权衡利弊
聽 如今的问题不再是你的孩子是否能掌握电脑技术，而是何时鈥斺�敾蛘咚刀嘣缢闶翘纾嘉⒆涌悸鞘褂谜庑┛萍疾贰Ｓ行┳蚁嘈旁缭绲囟缘缒约际趿煳虻暮⒆涌梢晕涎ё龈玫淖急福褂幸恍┤巳衔嗟目萍疾范哉庵帜昙偷暮⒆永此堤至恕Ｕ饫镉幸恍┙ㄒ椋梢匀煤⒆咏哟サ缒缘氖焙颍镏ê饫祝业阶詈玫姆绞健�
一、优势：孩子接触技术可以获得：
1.学习因果之间的联系。
众所周知幼儿和儿童都喜欢玩自己可以操控的东西（哦，那令人兴奋的操控感！），像弹出式书籍，或者带有杠杆、开关或按钮的东西。这就是为什么小孩子能够和电脑玩到一起鈥斺�斔亲暄凶诺缒裕彼窃诘慊饕桓霭磁セ蛲计ɑ蛘咴谘≡裾返淖帜负脱丈┎⑶意�斺�斍瓢♀�斺�� 然后就发生了什么！
2.良好的控制和运动技能。
按键盘和操控鼠标可以让孩子胖胖的小手得到有价值的锻炼，就像他们画画或涂鸦时一样（尽管没有精巧的艺术创作那样具有创造力的冲击）。而那些精细的动作也可以增强孩子手和眼睛的协调性，如果要靠玩球或者剪纸或者一堆积木难题的话，这可能要花上几年。
二、技术给孩子带来的坏处：
1.不充足的实践时间。
小孩子什么都喜欢摸，都着迷是有原因的：他们以这样的方式了解着周围的世界。不管是用铲子把沙子挖进桶里，还是想办法把三块积木搭得不倒下来，或者是把水和土混在一起做成泥（电脑屏幕可做不出来），手工方法的学习对孩子来说胜过高科技的手段。
2.与人接触的时间不够。
电脑游戏也可能是交互式的，但是仅仅是用户和电脑屏幕之间的交流。但是人鈥斺�斕乇鹗切『⒆逾�斺�斝枰腿私涣骼捶⒄剐闹牵⑸缃患寄埽⑶矣涤忻娑悦娴幕独帧Ａ硗猓挥薪逃砑梢栽诮萄Я煊蚋阆啾取�
3.太多的刺激。
所有这些感官效果鈥斺�斚炝恋纳簦湔诺纳剩了傅牡乒猓筒欢系亩骱苋菀兹糜锥投豢爸馗骸Ｈ绻愕男〖一锿婀缒院罂雌鹄春苋菀妆┰昊蚓谏ィ宰偶跎偎雌聊坏氖奔洹６峭度氲揭恍├鲜降难胺椒ㄖ校罕热缈判∧ν谐等迫Γ烈槐臼椋蛘叩窨桃桓稣惩恋某潜ぁＡ硗庖桓銮痹诘奈侍馐牵汉⒆颖涞霉忠岳创碳せ嵋鸷罄醋鲆恍┚蚕吕吹幕疃ū热缍潦榛蛘叨苑歉呖萍嫉慕逃浇椋ū热缋鲜秃诎澹┘凶⒁饬Φ睦选�
4.静坐不动的时间太多。
玩电脑当然是有感官刺激的，但是孩子们（还有其他玩电脑的人）都需要动起来。身体活动时孩子成长的关键鈥斺�斔镏⒆咏ㄔ旄康募∪猓⑶沂歉⒆臃⑾肿约旱纳硖蹇梢宰鍪裁吹淖畛醯姆绞健Ａ硗猓还苁呛玫幕故腔档南肮撸诔跗诘慕⒍际羌岢值慕峁阅阋欢ㄒ鲆桓龊冒裱合拗坪推聊淮蚪坏赖氖奔洌òǖ缡踊┎⑶颐刻於冀懈嗟纳硖寤疃ㄔ诘厣贤诙矗荩滴枵庑┒妓悖�
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