一年级下册音乐教案《彝家娃娃真幸福》

　歌曲《彝家娃娃真幸福》?是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为2/4拍，五声d羽调式，一段体结构。歌词简洁形象，旋律欢快、跳跃，加之全曲采 用

　　等明快活泼、具有舞蹈性的节奏型贯穿始终，以及鈥湴⒗锢镡�澱庖灰图以衔兜某拇实脑擞茫�极富民族色彩，生动地描绘出一群天真可爱的彝家娃娃身着节日盛装，在山寨空旷的青草坪上尽情歌舞的动人场景。

　　歌曲律动

　　〔动作说明〕

　　准备姿势：双手叉腰，脚正步。

　　第一段：

　　第1小节：第一拍前半拍左脚起步向左横迈一小步。后半拍，右脚紧跟。(如图一)

　　第二拍，左脚再向左横迈一步。

　　第2小节：按脳脳脳节奏，右脚跺地三次，同时眼视第二点。

　　第3小节同第1小节，只是跺脚的同时拍手。

　　第4小节动作同第2小节。

　　第5-8小节动作同1-4小节。

　　第二段：

　　第一拍前半拍起左脚向前小跑步，后半拍右脚向前小跑步。同时双手从一位手向上托至二位手。

　　第二拍左脚向前落地同时手托至三位。

　　第2小节，按脳脳脳节奏，右脚跺步，同时双手击掌。

　　第3小节第一拍右脚向后退二步，同时双手从三位落至二位。第二拍右脚向后退步，同时双手落至一位。

　　第4小节，按脳脳脳的节奏，双手击掌的同时，左脚跺地三次(如图二)。

　　第5小节动作同第1小节。

　　第6小节(如图三)左腿按脳脳脳节奏踢三次同时双手击掌。

　　第7小节动作同第3小节。

　　第8小节动作同第6小节做反动作。(张安利编舞)

　　表演《彝家娃娃真幸福》

　　教学基本要求

　　1.教唱歌曲之前，完整地聆听歌曲范唱。在学生感受的基础上，教师可简单介绍彝族人民的风俗习惯、解放后生活的巨大变化，以及彝族人民勤劳勇敢、粗犷豪爽的性格和能歌善舞的民族特点。可结合一些有关的图片，加深学生对歌曲的印象，以激发学生的学习兴趣。

　　2.在听唱的基础上，随着范唱录音轻声朗读歌词。要求学生吐字清晰地演唱歌曲。提示学生，衬词应唱得轻巧，要求学生注意表达歌曲的情感，使歌曲演唱得轻快而富有弹性。

　　3.在歌曲唱会的基础上，编创动作，并由小组讨论选择适当的节奏型为歌曲伴奏。