小学六年级上册语文《金色的脚印》随堂练习
一、速度阅读课文，完成练习。
1.说说这篇课文的主要角色有哪些？
________________________________________
2.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？（请用小标题的形式写出来）
________________________________________
3.正太郎为老狐狸和小狐狸做了什么？
4.这篇课文的主要内容是什么？
起因：__________________
经过：正太郎与狐狸爸爸妈妈____________ 。
结果：正太郎____小狐狸。
二、小练笔。
老狐狸为了营救小狐狸，还会做些什么呢？
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《小学六年级上册语文“金色的脚印”随堂练习》摘要：色有哪些？ 2.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？请用小标题的形式写出来 3.正太郎为老狐狸和小狐狸做了什么？ 4.这篇课文的主要内容是什么？ 起因： 经过：正太郎与狐狸爸爸妈妈 。 结果：正太郎小狐狸。 二、小...
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