一、我能把拼音读准确，也能把词语写工整。

　　二、细心的我真会填。

　　1.“象”字是（）结构，部首是（ ），共有（）画，第六画是（）。

　　2.“圆”字是（）结构，部首是（ ），共有（），第三画是（）。

　　3.“北”字共有（）画，第四画是（）。

　　三、我会读，也会选字填空。

　　风　　丰　　象　　像

　　1.秋（）姑娘真（）一位神奇的魔术师 ,把世界变成金色的了。

　　2.到了秋天，果园里一派（）收的景（）。

　　四、快乐阅读。

　　《 风娃娃》

　　风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多事。” 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快。抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住的点头，风娃娃也 高兴了。 分娃娃有来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘轮船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙走过去，对着船帆吹起来。船在水面飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，以便向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮人们做好事，真容易，只要有力气就行。 他这么想着，来到一个广场上，那里有几个孩子正在防风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 不一会，风筝被吹得无影无综，孩子们伤心极了。 风娃娃一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，吹断了路边新栽的小树——人们都责怪他。

　　风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人么们做事，为什么他们还责怪我呢？

　　1.照样子，写词语。

　　摇摇摆摆 _________、_________、_________。

　　2. 风娃娃为人们做了哪些好事？又做了哪些坏事？ 你还知道风有什么好处和坏处？查查资料，写一写。

　　好处：_____________________________________

　　坏处：_____________________________________

　　五、我会画风。

　　小朋友，你会画风吗？来，拿起你的 画笔试试吧。