新课标小学五年级上册《圆明园的毁灭》教学反思
鲁迅先生说过:鈥湵纾褪墙屑壑档亩魉夯俑丝础b澖萄е校彝ü醚浞指兄镅浴⑵肺队镅匀ジ惺芪羧赵裁髟暗木馈⒆彻邸<て鹧晕羧赵裁髟暗奈薇热劝⑽尴尴蛲
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课文最后部分内容教学是本课教学的最亮点,也是整个教学的**。在前面几个板块的铺垫和渲染的基础上,学生对圆明园的美丽已经有深刻的体验,而这样美得让人心碎的东西却被无情毁灭,学生一直被鈥溠挂肘澋那楦校沼谟辛伺绶⒌幕帷7庞⒎呕鸱偕赵裁髟暗穆枷笫保捎谄昭挂郑芯跏奔浔仁导适奔湟ぁU馐焙颍抑赋稣庵皇嵌潭痰陌敕种樱胨腔凰闳烊褂卸嗌俑霭敕
钟。当学生得知这场大火有足足8640个半分钟时,他们的心灵受到了强烈的震撼:时间怎么会这样长啊!在这样长的时间里会有多少东西化为灰烬啊!此时,学生就有了一种痛彻心扉的感觉。面对强盗的无耻行径,面对清政府的昏庸无能,面对美的东西瞬间遭毁,学生情动于中而发于外,其强烈的情感如黄河之水,飞泻而下,学生就有了千言万语要倾吐,课堂教学达到**。
这节课中我做得不够的地方是没让学生更多地与文本接触,学生读得不够多。怎样利用课堂中的40分钟,采用各种形式让学生充分接触文本,是我今后努力的目标。
《新课标小学五年级上册“圆明园的毁灭”教学反思》摘要:言去感受昔日圆明园的精美、壮观。激起学生对昔日圆明园的无比热爱、无限向往。 只有爱之深,才会恨之切。课文第二部分内容教学的成功可为毁灭部分的教学埋下伏笔,以爱激恨,达到使教学结构优化,提高课堂教学效率...
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