五年级上册语文《山雨》教学反思
教学反思:
《山雨》这篇略读课文是作家赵丽宏的作品,文字优美,非常适合孩子朗读。因此本设计把主要精力用在孩子直接接触文本的读书上。由于文字浅显,对于六年级的孩子来说并不难懂,所以在教材编排上,这又是一篇独立阅读课文。因此,我在教学时并没有过多介入,只是就几个关键性的问题稍作指导和点拨,其他的事情就交给他们自己在反复读书中内化体验。
语文的学习不要过于复尽可能,简简单单教语文,扎扎实实促发展,这应该是新课标实施多年以来广大语文教师应该明确的一个信念了。鈥満梦牟谎岚倩囟粒於辽钏甲幼灾潱灰ü喽粒庑┣逍碌挠锞渚妥匀换崃魈试谘目诖街洌檬煊诤⒆拥男闹小5比欢潦槭怯屑记傻模晃端蓝粒鞘腔档摹⒖菰锏模疽黄鸷⒆佣潦榈挠踔粱够崞苹岛⒆佣潦榈男巳ぁR虼耍诙恋墓讨幸菥咛迥谌荼浠恍问剑妇涠粒鸪刀粒於粒粒粒攵粒邢胂螅刑逖椋醒菔荆斜热痪幸桓瘢巳胧ぁ
一句话,把读的工作做好了,这节课就成功了。
《五年级上册语文“山雨”教学反思》摘要:键性的问题稍作指导和点拨,其他的事情就交给他们自己在反复读书中内化体验。 语文的学习不要过于复尽可能,简简单单教语文,扎扎实实促发展,这应该是新课标实施多年以来广大语文教师应该明确的一个信念了。好文不...
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