人教版中小学阅读试题与答案《有的人》

　　纪念鲁迅有感

　　臧克家

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

　　有的人骑在人民头上：鈥満牵�我多伟大！鈥澯械娜烁┫律碜痈�人民当牛马。

　　有的人把名字刻入石头，想鈥湶恍噔�潱挥械娜饲樵缸鲆安荩�等着地下的火烧。

　　有的人他活着别人就不能活；有的人 他活着为了多数人更好地活。

　　骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民做牛马的 人民永远记住他！

　　把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早；

　　只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。

　　他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到；

　　他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。

　　1949年 11月 l日于北 京

　　43．选出朗读时语气停顿划分正确的一项。（）

　　A．他／活着／为了／多数人更好地／活着的人

　　B．他／活着为了／多数人／更好地／活着的人

　　C．他活着为了／多数人更好地／活着的人

　　D．他活着／为了多数人／更好地活着的人

　　44．填空。

　　①这首诗为了加强突出主题的意义，丰富这篇短诗的内容，通篇运用了 ___的表现手法。

　　②诗的第一节以鲜明的对比评价了两种人：一种人虽 _______犹 _____，另一种人虽 ____犹 ______。

　　③诗的第二节用一个鈥淿_______鈥澴郑�一个鈥淿_______鈥澴郑�形象地刻画了两种人对待人民截然相反的态度。

　　④鈥湼┫律碜痈�人民当牛马鈥澥谴勇逞傅拿�句鈥� ________鈥澔�用而来的。

　　⑤诗的第五、六、七节对应呼应第 _________、_________、一节，写了人民群众对这两种人的不同态度。

　　45．用横线画出诗中说明反动阶级的下场的有关诗句。

　　46．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

　　答：________________________________

　　47．写出这首诗的韵脚并指出它们是押什么韵的。

　　答：_________________________________

　　参考答案：

　　答案