父母学会顺其自然教育法对孩子的好处
如果你想正确的教育孩子,同时也成为好父母的榜样的话,那么就学会顺其自然吧!当你顺其自然时,孩子自然就会把天生的长处发挥出来,自然就会去做他拿手的事,做得好会促使他更喜欢去做。
为什么有些孩子整天做功课,功课却不好?
从神经学来看,神经对一直不停地进来的刺激有饱和的现象,疲乏了就不再处理它了。这就是为什么鈥溔氡阒粒枚晃牌涑翕澋牡览怼
孩子在上了八个小时的课之后再去上补习班,继续学同样的东西,神经已经疲劳了,学不进去了。在记忆的研究上有个现象叫鈥淩elease from Proactive Inhibition鈥潱ㄇ跋蛞种浦械闹鞫头牛侵傅蔽颐且恢痹谧鐾灾实募且涫保且涞南钅炕嵯嗷ジ扇拧@缂且浠ɑ艿拿疲恳淮渭10种花的 名字,当进行到第三个名单时,再去问受试者,哪种花在第几张单子上,受试者已经记不清了;但是如果这时换成10个家具的名称,受试者的记忆会立刻回复到跟 第一次记花卉时一样的好。
在课程的安排上,我们每四五十分钟就得换另一科目来上,就是怕造成孩子学习上的饱和;而且一天不能学得太多,到一定时间就要休息。但是父母在送孩子去补习班时却忘记了这一点。
人不是机器,在疲劳后,反应会迟钝,会鈥溣刑挥屑潱晕颐浅T诓瓜鞍嗌峡吹侥抗獯糁偷暮⒆樱衷谖抟馐兜爻藕诎迳系墓剑压只嵊泻⒆釉谧雷由峡滔铝蒜溛以诶朔焉澱饩湮奚哪藕埃
有人做过一个鈥溋废扳澥笛椋苁匀耸且欢运バ值堋T谒11个月大时,先训练双胞胎的哥哥走路,然后记录兄弟两人可以独立行走的时间。经过训练的哥哥果然比弟弟早一些开步走,但是等到弟弟13个月时,他也学会了走,而且后来走得跟哥哥一样好。
先前的练习固然可以使某个行为提前出现,但练习并没有很多的帮助,时间到了,孩子成熟了,行为自然水到渠成地出现。脑神经发展的研究证实了这一 点。父母根本不需要特别开发孩子的智力,只要给他正常的家庭环境,他的脑就可以发育得很好;而且父母不要对孩子限制太多,不要给孩子设立太多的规矩和目 标,要让孩子任意去探索。童年时越爱探索的孩子,长大后越聪明。因为他到处跑,到处玩的经验,促进了大脑神经元的连接,而我们现在对智慧的新定义是神经连 接的密度。
家长也不要指望高级玩具可以让孩子变得更聪明。最近有个研究发现,3岁时被判定为外向的孩子,11岁时,学业、人际各方面的表现都比内向的好。 这其实一点都不奇怪,内向的孩子是自己玩,而外向的孩子喜欢跟别人玩。对3岁的孩子来说,同年龄的玩伴是最好的玩具,远远超过昂贵的机器人或遥控车。因为 后者的变化有限,而前者的变化无穷。无穷的变化会刺激神经的发展,增加神经之间的连接,而现在我们知道记忆、创造力、理解力就是同步发射的神经回路。
了解到这些,我们就能认识到,鈥溗称渥匀烩澦母鲎质亲詈玫挠婢5蹦闼称渥匀皇保⒆幼匀痪突岚烟焐某ごΨ⒒映隼矗匀痪突崛プ鏊檬值氖拢龅 好会促使他更喜欢去做。这种正回馈会使他天生的长处很自然地显现出来。有了自信,这个孩子才会有勇气去面对未来,才会成功。自信来自他人对你长时间的肯 定,不是每天早上对着镜子大叫三声鈥溛易畎簦易钋浚易詈免澗涂梢源锏降摹
唐代柳宗元借种树的郭橐驼之口说得好,要让树长得好,必须鈥溒涓妫渑嘤剑渫劣剩渲茆潯V窒氯チ耍鸵牌叫奶托牡茸牛灰笔蓖谄鹄纯矗盟诖悍缦赣曛凶匀簧ぃ匀灰悦⒌墓道椿乇恪
现在很多孩子不快乐,因为他的兴趣、长处不符合主流的趋势,而被强压抑了下来。更多时候他是忙着补习,玩父母要他玩的东西,看父母要他看的书,被动地生活学习,没有时间去了解自己的长处在哪里。当孩子养成被动学习的习惯后,再好的天赋、再好的智力,也无用武之地。
作为家长,松开你的手,让你的孩子尽情地去翱翔,不要用人力强求,也不需用人力强求。
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