小学自然第一册《5、6宇宙中的地球》教案

　　第六节 宇宙中的地球

　　教材分析：

　　在地球上，我们仰望天空，可以看到太阳、月亮以及各式各样的星星，包括闪烁的恒星、明亮的行星和轮廓模糊的星云。有时候，还可以看到划破夜空的流星和拖着长尾的彗星。若用天文望远镜和其它空间探测手段，可以观察到更多的恒星和星云、环绕行星公转的卫星，以及存在于星际空间的气体和尘埃~星际物质。星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、和星际物质等，都是宇宙间物质和存在的形式，通称天体。地球就是宇宙中的一个天体。地球不是孤立地存在于宇宙之中，它与其他天体相互联系，相互作用，构筑成由小到大，由近及远，由简单到复杂的天体学说。

　　本节教材侧重对地月系和月球、太阳系和太阳的概况和银河系与宇宙总星系的简单介绍，使学生能了解天体系统的层次并清楚地球在天体中的位置。本节教材内容不多、文字浅显，有利于帮助学生建立正确的宇宙观，培养学生形成较强的空间想象力和分析归纳能力。

　　教法指导：

　　一、授课思路与方法

　　1、充分利用课本插图、挂图、幻灯、投影、录像等直观教具，进行直观教学。

　　2、运用读（学生读课本、读图）、讲（教师启发式提问、板书板画、讲述讲解）、练（学生讨论发言、随堂练习）等精粗结合的三环教学法。

　　2、本节共安排2课时。

　　教案实例：

　　[第一课时]

　　一、 教学目标

　　（一）认知目标

　　了解月球、太阳的概况。

　　（二）情感目标

　　激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，热爱科学的情操。

　　二、教学的重点难点

　　1.教学的重点：月球、地月系、太阳、太阳系的概念。

　　2.教学的难点：月球的运动、对地球的影响；太阳系的成员及太阳对地球的影响。

　　三、教学准备

　　1.地月运动和太阳运动的挂图、投影片或教学录像。

　　2.月球考察的照片。

　　四、教学过程

　　引言；我们生活在地球上，白天看到太阳东升西落，夜间看到明媚的月亮和满天的星斗。宇宙间奥秘有多少呢？地球其实也是宇宙中的一员，今天，航天科学的发展，人类已经能够登上月球了，宇航员站在月球上看地球，地球就在天空之中。地球、月球、太阳和星星都是宇宙鈥湸蠹彝モ�澲械囊辉保�每一位都不是独立存在的，它们都有自己的鈥溂页も�澓外�溞值芙忝免�潯Ｔ虑蛉谱诺厍蜃�，地球绕着太阳转，形成不同级别的天体系统。