人教版 五年级上册《狼牙山五壮士》教学设计
一、预习自学,自主探究
1、板书课题: 《狼牙山五壮士》
2、导入:谁听过狼牙山五壮士的故事,他们都叫什么名字呢?下面就请同学们来听鈥溊茄郎轿遄呈库澋墓适隆#ǘ嗝教宀シ趴挝模
3、出示本课时学习目标,解读完成途径:
<1>.学会本课的生字,能正确读写本文的词语,能了解课文的主要内容。(先借助语文工具书,认真解决生字:拼读、组词、造句;然后,仔细阅读课文,对于难解的生字、新词、语句,可以对学或组内互相交流;最后,在交流后仍然不能完成的,请记录下来,并填在导学案的鈥溛业囊晌蚀︹潱绦恼略亩粒庇盟使椿瞿闳衔实挠锞洌⑹员乘小#
<2>.按照提纲给课文分段,知道哪段详写、哪段略写及其与中心的关系。
4、思考本课导学案鈥溤は鞍糕澲械恼甯兄械牧礁鲂∥侍猓
<1>读第一段,思考:五壮士在什么情况下接受了什么任务?他们是怎样完成这个任务的?
<2>课文是通过什么对人物进行描写的?
二 、完成学案,训练应用
1、结合自主预习学习,提醒学生认真完成导学案的鈥溤は鞍糕澆糠郑в杏嗔Φ难梢远遭溙骄堪糕澖刑崆把啊#ㄌ嵝蜒⒁庥盟时昙堑佳О钢械闹兜悴⑹都牵
2、检查鈥溤は鞍糕澩瓿汕榭觯私庋恼莆粘潭龋饩鲈は爸杏龅降囊赡盐侍狻
3、独立自主的完成鈥溙骄堪糕潱笫樾垂ふ袷秸贰
三、学科班长总结、点评
四、教师归纳、总结、点评
五、作业布置
<1>自觉主动复习没有完成:鈥溙骄堪糕澋难绦钩渫晟疲
<2>熟读课文,尝试复述。
《人教版 五年级上册“狼牙山五壮士”教学设计》摘要:。多媒体播放课文 3、出示本课时学习目标,解读完成途径: <1>.学会本课的生字,能正确读写本文的词语,能了解课文的主要内容。先借助语文工具书,认真解决生字:拼读、组词、造句;然后,仔细阅读课文,对于...
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