小学英语音标教学反思1

　　音标教学就是为了让学生能够用音标学读单词和拼写单词，但是音标对于小学生来说，还是太难了.学了会打击到有些孩子的学习英语的积极性，他们可能就会不喜欢英语，如果对于英语没有兴趣的话，那以后的英语就很难学了.如何才能让孩子接受音标呢？

　　培养孩子学习英语兴趣，把枯燥的音标变得生动起来。逐渐地让学生掌握利用音标拼读大部分单词的技巧和方法，而不必急于在两、三节课里专门进行音标教学。

　　实践证明学生在英语学习中会越来越熟练的运用音标自学单词。我认为在随后的教学中还的逐步渗透音标的规则教学，以促进他们进一步自学英语的效果。

　　良好的开端是成功的一半，小学的英语教学不需要严要求，也不需要不厌其烦的反复训练，教会学生们学习方法。培养学生们学习英语的好习惯。为同学们进一步学英语打下坚实的基础。