山东版四年级品社三单元2课:《从“119”谈起》
教学目标:
1、情感、态度、价值观目标
⑴ 培养学生珍爱生命,热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意识。
⑵ 具有初步的法制观念。
2、能力目标
养成良好的生活和行为习惯,掌握基本的自救自护的本领。
3、知识目标
知道家庭安全、校园安全和社区生活安全的基本常识,知道爱惜自己的身体和生命。
活动准备:
1、学生在课前搜集火灾资料。
2、教师准备教学课件一套。
教学过程:
第一课时 火灾的危害
活动一:火灾的危害
学生收集发生在身边的和我国发生的重大火灾案例,通过案例讨论火灾给人们的生活和生产带来的危害,谈危害可以从危害生命和财产损失两方面讨论。可以利用图像资料、数字资料说明。
活动二:讨论引发火灾的原因
讨论引发火灾的原因主要为了能避免火灾的发生。可以从以下几个方面讨论:在家里、学校里引发火灾的原因;在商场、宾馆引发火灾的原因;在野外引发火灾的原因。这些都可以通过案例分析来说明,避免空谈泛论。
第二课时 遇到火灾怎么办
活动三:演习活动鈥溁鹪址⑸扁
先组织学生分几种情况讨论鈥溁鹪址⑸痹趺窗欤库澅热纾衡湹蹦惚焕Щ鸪≡趺窗欤库濃湹蹦憧吹绞Щ鹪趺窗欤库濃湹狈⑾指崭兆呕鹪趺窗欤库濃湹痹谄瞪鲜Щ鹪趺窗欤库澣缓笞橹醒菹埃菹暗哪康脑谟谂嘌淖跃茸曰つ芰Γ霸趾γ媲白曰び牖ブ姆椒ā=淌箍梢佳粜墓鄄熳约鹤∷浇纳枋┣榭觯ド坛 ⒂槔殖∷瓮媸币惨⒁夤鄄焖陌踩璞浮踩ǖ馈⒔艏背隹诘龋员阄<笔笨棠茏曰ぷ跃取
第三课时 走进消防警察
活动四:与消防警察面对面
如果有条件可以组织学生参观消防队,参观前做好计划和准备工作,参观后讨论、总结,谈参观的体会和收获。如果没有条件实地参观,可以收集一些影像资料,让学生通过影像资料了解消防警察的训练、急救等工作的情况。
活动五:查找火灾隐患
品德与社会课程面向学生的生活,参与社会是重要的途径和渠道。本活动主要让学生参与到社会生活中,让学生把学习到的知识应用到生活中。可以指导学生到家中、到学校里、商场里去查找,发现问题。然后在班内交流自己的发现,指导学生讨论如何消除火灾隐患。
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