山西省长治市城区五一路小学 李润滋

　　一、教材分析

　　《圆明园的毁灭》是一篇内容短小却内涵丰富的精读课文。课文围绕圆明园的毁灭，讲述了圆明园当年的辉煌和它的毁灭过程，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，引发了读者深深的思考。文章构思巧妙，题目虽然是《圆明园的毁灭》，重点却从圆明园布局之巧，建筑之美，收藏之丰三个方面写了圆明园的辉煌。学习本文重难点在于如何使学生在脑海中再现圆明园昔日的辉煌。由于本课内容离学生现实生活比较久远，而且五年级学生刚步入高段，在理解课文和感悟语言文字等方面能力还有待提高。所以，要实现以上教学目标就要做到让学生课前大量搜集资料。在课堂教学中，教师要结合年段和本册书阅读教学目标的要求，力求引导学生通过有感情朗读和抓住关键字词句，联系上下文理解、感悟语言文字，展开丰富的想象，再现圆明园昔日的辉煌。在此基础上，学习英法侵略军毁灭圆明园的过程，激发学生们对侵略者的无比仇恨，使学生潜移默化地受到爱国主义教育。同时，领悟文章的表达方法。

　　二、教学目标

　　1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写鈥溇偈牢琶�、众星拱月、估量、损失鈥澋却视铩�

　　2、有感情地朗读课文，背诵课文的第三、四自然段。

　　3、整体把握课文的内容，了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，使学生牢记国家耻辱，不忘民族伤痛。

　　4、领悟文章的表达方法。

　　三、教学重难点

　　通过阅读，让学生了解这一屈辱的历史。引导学生通过读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日的辉煌。领悟文章的表达特点，体会作者构思的匠心独运。

　　四、教学准备

　　1、学生课前搜集有关圆明园的资料。

　　2、教师准备多媒体教学课件。

　　五、教学过程

　　第一课时

　　一、教学目标

　　1、引导学生把课文读正确，读通顺，能正确读写文中的生字词。

　　2、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。

　　3、重点把握圆明园的辉煌，背诵课文的第三、四自然段。