依法执教 立德树人
教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责。教师不仅对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行举止也要起到示范作用。就像陶行知所说:鈥溡陨碜髟颍曰萌恕⒆跃恕⒆粤⒘⑷恕⒆源锎锶恕⒆跃蹙跞恕⒆悦忝闳恕b澦裕淌φ飧鲋耙凳巧袷サ模俏按蟮摹5氪送保淌φ飧鲋耙狄彩怯械紫叩模蔷褪氢溡婪ㄖ唇题潯
教育要以人为本,尊重每一位孩子,平等的对待每一个孩子。给他们创建宽松、自然、快乐的学习氛围。虽然我面对的被教育者年龄很小,但也要充分的尊重他们,尊重他们的隐私权,维护他们的健康权。不体罚、不变相体罚、不恶语相向。用爱来教育孩子。
在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下,把鈥溡匀宋锯澴魑⒎ǖ幕咀谥迹谑凳┧刂式逃腿说娜娣⒄沟确矫妫龀隽艘幌盗蟹ㄖ拼葱拢苑傻男问焦娑宋夜逃男灾剩嘌勘辏魅妨私逃墓芾硖逯坪捅U匣疲庑┲卮笾贫却葱卤亟岣呓逃闹柿浚俳说姆⒄埂N颐怯Φ背沟鬃浣逃勰睿砚溣蒜澐旁诘谝晃唬婪ㄖ唇蹋鹬匮幕救ɡ鞫溩灾餮埃灾鞣⒄光澋幕裕顾浅晌暗闹魅恕
依法执教是作为教师的我们必须承担的责任,教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责。教师是实施义务教育的主体,是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。幼儿教育阶段是人生的启蒙阶段,是人生成长、发展的知识和思想基础,从事幼儿园教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。教师对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行对孩子起到示范和引导作用。特别是作为一名幼儿园教师,更要时刻注意自己的言行,因为对于幼儿来讲,老师是最神圣而不可侵犯的。在幼儿的心中的地位是高于家长的。我的言行决定着孩子的未来。
对依法执教这堂课的学习后,我觉得教师的自身素养也至关重要,这是决定教师能不能做到依法执教的最基本的条件。首先要懂法,其次才能依法。才能更好的继续教育工作。
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