新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题

2015-07-07  | 求法 六下 原理 

  一、填空

  1.把一些苹果平均放在3个抽屉里,总有一个抽屉至少放入几个呢?请完成下表:

新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题

  考查目的:简单的抽屉原理。

  答案:

新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题

  解析:解决此类抽屉原理问题的一般思路为:放苹果最多的抽屉至少放进的个数=苹果个数除以抽屉数所得的商+1(有余数的情况下)。

  2.研究发现,在抽屉原理的问题中,鈥湷樘脞澲辽俜湃胛锾迨那蠓ㄊ怯梦锾迨裕 )数,当除得的商没有余数时,至少放入的物体数就等于( );当除得的商有余数时,至少放入的物体数就等于( )。

  考查目的:解决简单抽屉原理问题的一般思路。

  答案:抽屉;商;商+1。

  解析:重点考查学生的归纳概括能力,加深对已学知识的理解。根据简单的抽屉原理:把多于新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题个的物体放到新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题个抽屉中,至少有一个抽屉里的东西的个数不少于2;把多于新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题乘以新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题)个物体放到新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题个抽屉中,至少有一个抽屉里有不少于(新人教版六下《数学广角─鸽巢原理》同步试题)个物体。

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《新人教版六下“数学广角─鸽巢原理”同步试题》摘要:思路为:放苹果最多的抽屉至少放进的个数=苹果个数除以抽屉数所得的商+1有余数的情况下。 2.研究发现,在抽屉原理的问题中,抽屉至少放入物体数的求法是用物体数除以 数,当除得的商没有余数时,至少放入的物体数...
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