给孩子一个温馨的空间
九月四日是我们幼儿园新生入园的第一天,尽管我们幼儿园作了充分的准备工作:让家长带孩子们早一天熟悉环境,和老师们交流情感;增派教师到小班照顾孩子,可还是无法完全打消孩子们那离家入园的焦虑心情。
这天我到小班帮忙,孩子们由父母陪伴相继入园,有的孩子在父母离开时用大声哭闹来表示抗议;有的孩子看到新玩具、玩的比较投入,父母离开时反映并不大。
有一名叫莹莹的小姑娘在妈妈离开时,主动和妈妈说再见,并高兴的玩了一个上午。下午刚起床的莹莹态度却来了个大转弯,大声哭嚷着找妈妈。无论老师用什么样的玩具来吸引她,对她来说都是无济于事,上午的高兴劲已荡然无存。莹莹哭着,拉着我的手:鈥溛乙杪瑁乙杪桠︹︹
我所有的好话在一个哭闹的孩子的面前是那么无力。拉着莹莹的手走到鈥溚尥藜意潯N叶紫律碜樱衡溦獠纪尥尴衿嫫嬉谎粒颐抢醋鲇蜗泛寐穑库澏晕业幕坝ㄓú⒚挥蟹从常昭奕伦耪衣杪瑁硖迦纯拷宋遥依话研∫巫幼吕矗ㄓㄒ簿褪谱诹宋业耐壬希矣檬直郯芽弈值盟苛似鹄础=ソサ挠ㄓǖ目奕律×耍房吭谖业幕忱铮灰换岫阒棺】奚
再后来,我走到什么地方,莹莹就跟我到什么地方鈥︹ 三岁的孩子刚离开家,离开父母走进幼儿园,面对陌生的环境、陌生的人、物在好奇和兴奋过后总会有些不安和失落感。为了让孩子早一天适应幼儿园生活,我们要让孩子感觉到爱与安全,给需要的孩子一个温馨的空间。
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《给孩子一个温馨的空间》摘要:说都是无济于事,上午的高兴劲已荡然无存。莹莹哭着,拉着我的手:我要妈妈,我要妈妈…… 我所有的好话在一个哭闹的孩子的面前是那么无力。拉着莹莹的手走到娃娃家。我蹲下身子:这布娃娃像奇奇一样漂...
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